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阅读《活板》和《梦溪笔谈》(选段),完成下列小题。 【甲】 板印书籍,唐人尚未盛...

阅读《活板》和《梦溪笔谈》(选段),完成下列小题。

【甲】

板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。

庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为予群从所得,至今保藏。

【乙】

方家以磁石磨针锋,则能指南;然常微偏东,不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬为最善。其法:取新纩中独茧缕,以芥子许腊(蜡)缀于针腰,无风处悬之,则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。

(选自《梦溪笔谈》)

﹝注﹞①[方家]行家。②[碗唇]碗边。③[缕悬]用丝线悬挂。④[纩(kuàng)]丝绵。⑤[独茧缕]单根的蚕丝。⑥[磨而指北者](有的针)用磁石磨后指北。⑦[原]探究。

1.下列各组词句中加点词的意思相同的一项是(    )

A. 有疏密      莫可原其理             置之不

B. 火炀之      瞬息可就               功成名

C. 草火烧        方家磁石磨针锋       身作则

D. 字平如砥        砥砺奋进               中流

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)有奇字素无备者,旋刻之。

(2)运转尤速。

3.简述“活版印刷”与“指南针”的“活”分别体现在哪里?

 

1.C 2.(1)有生僻字平常没有准备的,立刻把它刻出来。 (2)运转的速度特别快。 3.“活字”的“活”体现在制作字模活(排版活、拆版活、贮存字模活,有一点就可)。 “指南针”的“活”体现在转动灵活。 【解析】选自《梦溪笔谈》 作者:沈括 年代:北宋 参考译文: 甲:用刻板印刷书籍,唐朝人还没有大规模采用它。五代时才开始印刷五经,以后的各种图书都是雕板印刷本。 庆历年间,有位平民毕昇,又创造了活板。它的方法是用胶泥刻成字,字薄得像铜钱的边缘,每个字制成一个字模,用火来烧使它坚硬。先设置一块铁板,它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一灰东西覆盖它。想要印刷,就拿一个铁框子放在铁板上,然后密密地排列字模,排满一铁框就作为一板,拿着它靠近火烤它;药物稍微熔化,就拿一块平板按压它的表面,那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一样。如果只印刷三两本,不能算是简便;如果印刷几十乃至成百上千本,就特别快。印刷时通常制作两块铁板,一块板正在印刷,另一块板已经另外排上字模,这一块板印刷刚刚印完,那第二板已经准备好了,两块交替使用,极短的时间就可以完成。每一个字都有几个字模,像“之”、“也”等字,每个字有二十多个字模,用来防备一块板里面有重复出现的字。不用时,就用纸条做的标签分类标出它们,每一个韵部制作一个标签,用木格储存它们。有生僻字平时没有准备的,马上把它刻出来,用草火烧烤,很快可以制成。不用木头制作活字模的原因,是木头的纹理有的疏松有的细密,沾了水就高低不平,加上同药物互相粘连,不能取下来;不如用胶泥烧制字模,使用完毕再用火烤,使药物熔化,用手擦试它,那些字模就自行脱落,一点也不会被药物弄脏。毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄子们得到了,到现在还珍藏着。 乙:行家用磁石磨针尖,针尖就能指南,然而常常略微偏东,不全在正南方,(放在)水上常震动摇摆。(在)手中或碗边都有可能这样,运转的速度很快,但在坚硬光滑(的表面)容易滑落掉下,不过(在这几种方法中)以悬挂为最好的。这个方法是取新产的丝绵中单根的蚕丝,用芥籽大小的一点蜡,把丝黏连在针腰上,在没有风的地方悬挂,那么针常常指向南方。其中有的针则指向北方。我家(的指南针)指南,指北的都有。磁石指向南方,和柏树的树枝指向西方(柏树的树枝长的都是朝西的)一样,不能推究出其中的道理。 1.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。C项中的三个“以”都是“用”的意思。A:纹理;道理;理睬。B:靠近;完成;D:磨刀石;磨炼;砥柱山。故选C。 2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。“奇”“素”“旋”“尤”是此题中的关键词语,一定要解释准确。
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我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

1.婉约派词宗李清照所写《渔家傲》,描写的是梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答,这样的景象显示出作者性情中___________的一面。

2.阅读画线诗句,发挥想象,用自己的话描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。

3.下面是三幅“九万里风鹏正举”的书法作品,请选出你认为最符合本诗词意境的一幅,结合书体特点简要写出选择理由。

 

 

 

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古诗文默写。

(1)晴川历历汉阳树,______________。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)______________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)第十三届全国人大和政协会议,描绘了中国未来发展的宏伟蓝图,让亿万中国人欢欣鼓舞,请用一两句古诗表达内心的喜悦之情。诗句为“__________”。

 

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在参观中国科学技术馆的过程中,同学们表达了自己的参观感受,下列四则感受中使用修辞手法及作用理解不正确的一项是(    )

A. “挑战与未来”展厅展示了人类面临的问题与挑战,凸显了科技创新的发展与贡献,表达了人类对未来生活的畅想与憧憬。——这句话用了排比的修辞方法紧扣“挑战与未来”的主题,强烈表达了该同学对展厅中“人类未来”“科技创新”等内容的理解

B. “华夏科技与世界文明”展区主要有造纸、印刷、火药、指南针,丝绸之路地图以及国外传入我国的科技成果等内容,真是丰富多彩啊!——这句话用感叹的修辞方法,表达了该同学对展厅丰富内容的感慨万千。

C. 在“探索与发现”展厅中,同学们久久不愿离去,在参与中感受到创新精神和科学方法的启迪,享受到探索与发现所带来的快乐,怎不让人流连忘返呢?——这句话用反问的修辞方法,强调了同学们对这个展厅的喜爱、不愿离去。

D. “特效影院”展区中的一个个影院就如一台台时空穿梭机,带领我们上天、入地、下海……体验各类影视特效刺激,身临其境的感觉太棒了!这句话用比喻的修辞方法,形象生动地表达了“特效影院”让人感受到时空穿梭的快乐。

 

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中国科学技术馆建筑外观独具特色,同学们结合科技馆主题和该建筑造型创作了一副对联。下联是“科技成果若繁星似烟海,创新发明艳寰球”,请你根据文字介绍和图片选出合适的上联(    )

【材料一】

中国科学技术馆新馆建筑为一体量较大的正方体,利用若干个积木般的块体相互咬合,使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”,又像一个“魔方”,蕴含着“解锁”“探秘”的寓意。

A. 新馆建筑如积木建魔方,解锁探秘深寓意

B. 新馆建筑如巨锁像魔方,解锁探秘寓深意

C. 新馆建筑鲁班锁巨魔方,解锁探秘寓深意

D. 新馆建筑如积木相咬合,解锁探秘深寓意

 

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学校组织初三同学参观中国科学技术馆,在学校印发的参观手册上有下面一段话,请你阅读这段话,完成下列小题。

中国科技史源远流长。中国的科学技术在历史上很长一段时期居于世界领先地位。灿若繁星、浩如烟海的科学技术成就,为世界文明的发展做出了突出贡献。  ①  (成就 成果)最大的是农学、天文学、数学和中医学,“造纸术”“印刷术”“指南针”“火药”等众多科技成果创造了世界文明的进程。新时代,我国科技事业再次取得长足进步:铁基高温超导、量子科学、暗物质探测等基础前沿领域实现重大突破□人航天、深海探测、超级计算、北斗导航等战略高技术领域取得重大原创性  ②  (成就 成果);C919大型客机飞上蓝天,首艘国产航下水,高铁、核电、特高压输变电等高端装备大步走向世界。“高铁”“网购”“移动支付”“共享单车”,被称为中国“新四大发明”,它们已经走入了普通人的生活。我国辉煌的创新成就让人民倍感zhèn(    )奋和自豪,也让世界瞩目和惊艳。

(1)对文中加点字注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(    )

A.人航天(zǎi)          “母”的第三笔是点

B.人航天(zài)          “母”的第三笔是横

C.人航天(zài)          “母”的第三笔是点

D.人航天(zǎi)          “母”的第三笔是横

(2)文段中填入□中的标点和括号中的字都正确的一项是(    )

A.逗号     震                     B.逗号       振

C.分号     震                     D.分号       振

(3)文段中填入横线①②处的词语,全都正确的是(    )

A.成就     成果                  B.成就       成就

C.成果     成就                  D.成果       成果

(4)文段中前四句话中有一个句子表达欠妥,请找出来加以修改。

 

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