Question

综合性学习。

【活动一：宣传朱自清】

扬州文昌东路琼花观对面有条窄窄的巷子叫安乐巷，现代著名散文家、诗人、学者和民主战士朱自清故居就坐落在27号大院之中。假如你是导游员，某旅游团来参观朱自清故居，请你拟写一段导游开场白。(50字左右)

【活动二：印象朱自清】

你所在的班级要办关于课本文学家常识的手抄报，假如你负责“朱自清”版块，需要醒目的标语式宣传语，请根据上句填写下句。(基本对仗)

上句：踏着春天的足迹，我们领略了朱自清文笔的风采

下句：__________________________________________

【活动三：赞美朱自清】

仿照示例，为“朱自清”写一则颁奖词。(50字左右)

示例：季羡林，当代著名国学大师，他的《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。他的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。

Answer

活动一示例：朋友们，朱自清是我国现代著名的散文家，我们沐浴着他的《春》，踏着他的《背影》长大，今天就让我们走进他的故居。

活动二示例：沐着背影的真情，我们感到了朱自清抒情的真挚

活动三示例：朱自清，现代著名散文家，他的《背影》等一系列散文集，凝聚了人间各种真情。这些散文不仅是他真实人生的写照，更是他心路历程的诉说。

【解析】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生拟写开场白的能力。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心，所以要有激情，并且紧扣主题。此题首先要有称呼，然后可以用大家所熟悉的作品导入对朱自清的介绍。（2）此题考查学生补写宣传标语的能力。宣传标语要紧扣活动主题，可用句式比较整齐的两个句子，有时要注意题目是否有对修辞的要求。此题在补写时，应该结合朱自清的作品特色进行分析。（3）本题考查学生的语言表达能力。给某人写颁奖词，一般要能概括这个人的典型事迹和性格道德等。在表达时，会更多的采用对偶或是排比的修辞。语意要连贯，不能有语病，据此可作答。此题可以结合朱自清作品的艺术价值来回答。