Question

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【甲】诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？

【乙】周公诫^①子

成王封^②伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相^③天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕^④，守^⑤之以恭^⑥者，荣^⑦；土地广大，守以俭^⑧者，安；禄位尊盛^⑨，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智^⑩，守之以愚^⑪者，善；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由^⑫此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎^⑬欤！”

【注释】　①诫：告诫，警告劝诫。(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。②封：帝王授予臣子土地或封号。③相：辅佐。④德行：道德品行。宽裕：宽大，宽容。⑤守：保持。⑥恭：肃敬，谦逊有礼。⑦荣：荣华显贵。⑧俭：行为约束而有节制，不放纵。⑨尊盛：位高势盛。⑩聪明：指明察事理。睿智：聪慧，明智。⑪愚：愚拙，不巧伪。⑫由：奉行，遵从。⑬慎：谨慎，慎重。

1.解释下列加点的词语。

(1)年与时驰

(2)遂成枯落

(3)吾闻德行宽裕

(4)皆谦德也

2.下列句子中加点的“以”与例句中的“以”意思、用法相同的一项是(A)

例句：非宁静无以致远

A. 静以修身    B. 非志无以成学

C. 子无以鲁国骄士    D. 守之以浅者

3.用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。

(1)非学无以广才，非志无以成学。

(2)多不接世，悲守穷庐，将复何及？

4.【甲】【乙】两文都是父亲告诫儿子的话，他们有什么异同点？

Answer

1.(1) (随同)

(2) (于是)

(3) (听说)

(4) (全，都)

2.B

3.(1)如果不下苦功学习就不能增长才干，如果意志不坚定就不能学有所成。

(2)不与外界接触，融入社会，悲伤地困守在自己偏僻简陋的房屋里，(后悔)又怎么来得及呢？

4.同：都用恳切的语言表达了对儿子的殷殷教诲与无限期望。【甲】文，诸葛亮主要从个人修养方面，教育儿子要修身励志；【乙】文，周公以自己的勤奋辅君为例，教育儿子要以谦恭的态度来治国安邦。

【解析】

1.试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题文言虚词居多，如“与”：随同。理解好上下文内容是作答的关键。

2.试题分析：例句和B项中的“以”都是“用来”之意。A项“以”是“用”；C项“以”是“因为”；D项“以”是“用”。