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阅读下面的文章,完成下列小题。 阅读是有重量的精神运动 铁凝 ①如今,网络阅读成...

阅读下面的文章,完成下列小题。

阅读是有重量的精神运动

铁凝

①如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷地“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得,人们在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。之所以这样说……,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动。

②上世纪七十年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼∙罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄绝不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力量。

③我的一位亲人,在同样的时代背景下,在从城市下放到乡村,劳动之余,倚靠着田野上的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。

④今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发之举,因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量撞击你,让你既甜蜜又酣畅。

⑤阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。

⑥今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书:养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。

⑦阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值,它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态,或许更能体现人生的精神价值吧。

(选自《人民日报》,有改动)

1.第①段中加点词语“这样说”具体指代文中哪一句话?

2.本文②③段,列举__________以及“我“的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论》《列宁全集》这两个事例,证明__________这一中心论点。

3.第⑤段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。

4.作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读?请结合全文简要回答。(只需答出两点)

 

1.人们在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。 2.①我年少时偷读罗曼∙罗兰的《约翰·克利斯朵夫》后领略到阅读的重量并获得身心的沉稳和力量②阅读其实是一种有重量的精神运动 3.①承上启下(过渡),承接了上文“阅读有一种沉入心底的重量,这重量打击你,既甜蜜又酣畅”的观点,为下文“阅读是一种心境的释放,各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影”做铺垫。②呼应文章中心论点“阅读是有重量的”,因为“重量”既包括“重”,也包括“轻”。 4.①回归传统阅读,去感受阅读带给人身心的沉稳和力量,去收获那种沉入心底的甜蜜和酣畅。②自发性(随心)的阅读,不预设阅读期待,不强迫自己阅读。我们要在阅读中去释放自己的心境和体会生活的美好。③用心去阅读,用心去体会生活的温暖以及自身的价值,体现自己人生的精神价值。 【解析】 1.试题分析:本题是对代词指代作用的考查。这类题属于摘抄类的题,只要以这个词为中心“瞻前顾后”,就可以找到它所代指的答案,从文章第①段“之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动”这句话前面的内容进行筛选。 2.试题分析:本题是对文章中举例论证的考查。注意结合“我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》”“我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力量”进行分析。概括事例时采用“人+事”的方法即可。 3.试题分析:本题考查对议论文中重要语句的作用的分析。注意“结构上”这一限定。从这一段的位置可知属于中间段,承接上文“阅读有一种沉入心底的重量,这重量打击你,既甜蜜又酣畅”的观点,为下文“阅读是一种心境的释放,各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影”做铺垫。并分析其与文章的中心论点之间的关系。 4.试题分析:本题考查的是对文章主旨的把握。从文中第①段可知人类阅读已渐渐放弃了传统阅读,所以不明白阅读是有“重量”的,那么如果要实现“有重量”的阅读,就必须回归传统阅读,去感受阅读带给人身心的沉稳和力量,去收获那种沉入心底的甜蜜和酣畅。从第④段可知如今的人们都带着功利心阅读,所以要想实现“无重量”阅读就必须懂得自发性阅读,即不预设阅读期待,不强迫自己阅读。我们要在阅读中去释放自己的心境和体会生活的美好。从全文来看,其实“有重量”阅读就指用心去阅读书籍,去慢慢品味书中和生活中的内涵,去寻找和体现自己的精神价值。据此理解作答。
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考点分析:
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阅读下面文言短文,完成小题。

元镇读书

元镇,长安人也。家贫,不能从师,彼时无书,尝取旁舍儿书,避人窃诵。从外兄①所获《书经》,四角已漫灭,且无句读,自以意识别之,遂通其义。十岁,于邻家药笼中见《诗经》,取而疾走。父见之,怒而叱之,责往田则携至田畦踞高阜而诵,但闻书声不绝,遂毕身不忘。久之,反长安,与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书,出则以骡马捆书自随;入则秉烛达旦。其精勤若此,人皆叹之。

【注】①外兄:表兄

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点的词。

取旁舍儿书   

闻书声不绝

③镇自小至老手不

长安   

(2)下列加点字与“出则以骡马捆书自随”句中“以”字用法不同的一项是()

A. 蒙辞以军中多务    B. 公亦以此自矜

C. 徐以杓酌油沥之    D. 投以骨

2.用“┃”线划出下面句子的停顿(限断两处)。

责往田则携至田畦踞高阜而诵

3.翻译下列句子。

⑴自以意识别之,遂通其义。

⑵乃取一葫芦置于地,以钱覆其口。

4.你如何看待元镇“取旁舍儿书”和“见《诗经》取而疾走”的做法,并说说你的理解。

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

早 发

韦 庄

早雾浓于雨,田深黍稻低。

出门鸡未唱,过客马频嘶。

树色遥藏店,泉声暗傍畦。

独吟三十里,城月尚如珪。

(注释)珪(guī):古玉器名。长条形,上端作三角形,下端正方。

1.诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。

2.诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感?

 

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专题与语文实践活动。

在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。学校七年级⑵班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。

⑴【爱国诗词我来背】请写出你所知道的完整的一句爱国诗词。

________________________________________________________________

⑵【活动形式我设计】围绕本次活动,班级将开展三项小活动,现向全班学生征集活动形式。请参照示例,再设计两个活动形式。

活动一:爱国名言展示会

活动二:______________________   活动三:______________________

⑶【“爱国”之我见】阅读下列材料,完成问题。

新京报快讯(记者赵凯迪)  据南京市公安局官方微博3月8日发布的消息,在南京大屠杀纪念馆寻衅滋事的男子孟某某,被南京警方行政拘留8日。此前,其因发表“南京杀三十万太少”等言论被拘留5日。

经查,孟某某,男,35岁,曾因在微信群中发表“南京杀三十万太少”、“侮辱了怎么样”、“杀少了”、“才三十万而已”等言论,于2月23日被上海市公安局杨浦分局以寻衅滋事行政拘留5日。3月3日下午,孟某某在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内镌刻着“遇难者300000”等纪念性文字的灾难之墙前,拍摄包含有侮辱性语言和低俗词句的视频并上传网络,侮辱向上海警方举报以及批评他的网友,挑衅公众良知和正义感,破坏社会秩序,造成恶劣影响。

请用一句话概括这则新闻的内容。

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如果3月3日,你在现场看到孟某某的所作所为,你应该对他怎样说?

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名著推荐与阅读。

(1)下面关于《骆驼祥子》内容表述不正确的一项是___ 

A.《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

B.《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼卖了35个大洋,“骆驼祥子”的外号在祥子卖了骆驼之后起的。

C.祥子在曹太太家的生活吃得饱、有间宽绰的屋子、饭食不苦、主人对他不错。

D.祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是刘四爷想招祥子为女婿。

(2)(甲)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,……车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?……非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美……他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。

(乙)他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。

(甲)文中的祥子给我们展现出一个   __________    的形象。

(乙)文中的祥子则又给我们展现一个    _________  的形象。

(3)请结合小说中祥子命运的“三起三落”,说说祥子为什么前后会发生这么大的变化?

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根据提示补写名句或填写课文原句。

(1)__________________,散入春风满洛城。  

(2)无丝竹之乱耳,__________________

(3)出淤泥而不染,________________。    

(4)_____________,惟解漫天作雪飞。

(5)“一砖一瓦皆是诗,一草一木总关情”。家国情怀,是人类共有的一种朴素情感。岑参《逢入京使》中“____________________________________________”两句诗写出了思念家园的悲伤;《木兰诗》中“_________________________________________”两句诗写出了木兰为报效国家,奔赴战场的飒爽英姿。

 

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