名著阅读与综合实践。
他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。
(1)该选段出自__________(作者)的小说《__________》。
(2)请参照示例,为“他”“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,用描写性语言表述画图,不超过60字。
图1 “三起三落”中的“第一落” 图2 “三起三落”中的“第二落”
(示例)
图1 配文字:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去!
图2 配文字:_________________________________________________________________
(3)七(1)班组织“天下国家”的主题活动,在“观点碰碰车”环节,小彤同学认为,一个人能不能很好地生存,完全取决于他自己做怎样的努力,和当时的社会制度没有太大的关系。作为同学,你不赞同这一观点,并准备根据上面名著中主人公的命运进行反驳。你的发言如下:
__________________________________________
默写。
(1)深林人不知,________________。(王维《竹里馆》)
(2)_________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)马上相逢无纸笔,_________________。岑参《逢入京使》)
(4)草树知春不久归,_________________。(韩愈《晚春》)
(5)万里赴戎机,____________。(《木兰诗)
(6)____________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(7)请写出自己积累的表达诗人爱国情怀的两句古诗句________________,________________。
根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内)
普通人,虽然不能像伟大人物那样对历史做出巨大贡献,但是在他们身上,也常常闪现优秀品格的光(huī),引导我们向善、务实、求美。普通人,也一样可以活得精(cǎi),(dǐ)达某种人生的(jìng)界。
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下列关于文学常识及作品内容的表述,不完全正确的一项是( )
A. 现代作家萧红的《回忆鲁迅先生(节选)》,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多的生活细节,向读者展现了一个生活化真实化的鲁迅,可谓是中国现代怀人散文的楷模。
B. 法国作家都德的短篇小说《最后一课》,通过一个孩子的视角,以小见大,反映了德国人民深厚的爱国感情。
C. 当代文学家杨绛的回忆性散文《老王》,以“我”与老王的交往为线索,刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象,表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。
D. 《孙权劝学》注重以对话表现人物,言辞简洁,内容丰富,生动传神,富于情味。长篇叙事诗《木兰诗》是南北朝乐府民歌,诗中塑造了木兰女扮男装,代父从军,保卫国家的巾帼英雄形象。
下列解说有误的一项是( )
A. 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
解说:这一句的标点符号使用正确。
B. “放学后,我和同学们一起在学校操场上打篮球。”
解说:这句话中的加点词分别是连词、副词和动词。
C. 太阳刚一出来,地上已经像下了火。
解说:这句话主要运用了夸张的修辞手法。
D. 大兄何见事之晚乎!
解说:这句话中的加点词表示感叹语气。
下列各句中,句意明确、表述无误的一项是( )
A. 在中美贸易战中,由于美国的咄咄逼人,促使中国开始了同等力度、同等规模的对等回击。
B. 扬州市区公共自行车租赁服务项目自正式投入运营以来,平均每天租车量约2000余人次。
C. 张教授的观点,最近报刊上提出了一些异议,我以为是正确的。
D. 父爱犹如茉莉一样,也许没有沁人心脾的芳香,但他永远会让你感到温馨。