Question

社戏（节选）

鲁 迅

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

1.第②段加横线的“跑”与第①段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形？

2.第②段中“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”以“踊跃”写山有何效果?“我却还以为船慢”突出了我的什么心情?

3.“母亲送出来吩咐‘要小心’的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。”分析加点的词有什么表达效果?

Answer

1.“飞”。 这两个词都写出了船行速度快的情形。

2.运用比喻的修辞手法，用“踊跃的铁的兽脊”比喻“淡黑的起伏的连山”以动写静，将静的山写活了，同时也反衬出船行之快。“我却还以为船慢”突出了我看社戏的急切心情。

3.这些动词表明了孩子们驾船技术熟练，同时也渲染了去看社戏的一种急切、欢喜、轻快的心情。

【解析】

1.试题分析：考查根据要求提取重要动词的能力。第②段加横线的“跑”与第①段的“飞”相呼应。都是在形象地在写船速。写这两个词的目的是突出了船行速度快的情形。当然也是写人物急切的心情。一定要理解好上下文再作答。

2.试题分析：欣赏文句。“踊跃的铁的兽脊”运用的是比喻手法。以动词“踊跃”写山，把静物写成活的奔兽，以动写静，烘托出我急迫的心情。而“我却还以为船慢”烘托了急于到达赵庄看戏的急迫心情。答题时在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。

3.试题分析：考查动词的表现力。这些动词表现这些农家少年们的聪明能干、动做干净利落、娴熟敏捷的驾船技巧。写出了我想去看戏的急迫而又愉快的心情。本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。能够根据语境推断词语的含义，且能分析出对表达人物情感的意义。