课文背诵默写。
(1)_________________， 胡为乎泥中？《诗经·邶风》
(2)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，_________________。《诗经·郑风》
(3)海内存知己，_________________。 《送杜少府之任蜀州》
(4)_________________，端居耻圣明。《望洞庭湖赠张丞相》
(5)溯洄从之，道阻且右。溯游从之，_________________。《蒹葭》
(6)《关雎》一诗中表达对女子日夜思念的句子是：_____________，____________。
(7)《小石潭记》中以景来衬托心中凄凉的句子是：_____________，____________。
阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。
当它jiá（_________）然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分mò（_________）生。简直像来到另一个星球。耳畔是一声miǎo（___________）远的鸡啼。
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？
（节选自《傅雷家书》）
1.傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面，请用简洁的语言概括出来。
2.傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望？
刘善明，平原人。元嘉末，青州饥荒，人相食。善明家有积粟，躬食饘①粥，开仓以救乡里，多获全济。少而静处读书，刺史杜骥闻名候之，辞不相见。宋孝武见其对策强直，甚异之。五年，青州没虏，善明母陷北，虏移置桑乾。善明布衣蔬食，哀戚如持丧②。帝每见，为之叹息，时人称之。转宁朔将军、巴西梓潼二郡太守，善明以母在虏中，不愿西行，涕泣固请，见③许。元徽初，遣北使，朝议令善明举人，善明举州乡北平田惠绍使虏，赎得母还。建元二年卒，诏曰：“善明勤绩昭著，不幸殒丧，痛悼于怀。谥烈伯。”善明家无遗储，唯有书八千卷。
(选自《二十四史•南齐书》，有删节)
【注释】①饘(zhān)：稠粥。②持丧：守丧。③见：被。
1.解释下列句中加点的实词。
(1)多获全济（_____________）
(2)甚异之（_______________）
(3)见许（__________________）
(4)朝议令善明举人（______________）
2.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(要求：只划两处)
善 明 举 州 乡 北 平 田 惠 绍 使 虏
3.用现代汉语翻译下列句子。
善明布衣蔬食，哀戚如持丧。
4.请用四字短语简要概括刘善明的特征。
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
1.全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？
2.第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简要分析。
按要求作文
诉说，既能表达自己内心的真实想法，加强与亲人、朋友、同学、老师的情感交流，又能让彼此之间更深入地了解。
请你以“今天，我想说说心里话”为题目写一篇作文。
要求：①书写规范，尽量不写错别字，有真情实感。②除诗歌外，文体不限。③不少于 600字。④文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。
