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文句排序。将下列句子重新排列,填入横线中与前句组成一段语义连贯的文字。(只填序号...

文句排序。将下列句子重新排列,填入横线中与前句组成一段语义连贯的文字。(只填序号)

      记得,做着公正乡绅的祖父,晚年来每每被邀去五里遥的城里说事,一去一整天,回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜,长工李老五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常,便是一把腰刀一具灯笼。______________________________

①到家常是二更时分。

②那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁;什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。

③不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮吗?那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。

④祖父好,在路上轻易不提斡旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。

⑤村犬遥遥向灯笼吠了,认得了是主人,近前来却又大摇其尾巴。

 

②④⑤①③ 【解析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。分析语段的内容可知②句中的“那时”引起下文的回忆,应放在第一位;④句点出回忆中的人物“祖父”,应放在第二位;⑤、①、③句按照时间顺序写祖父的赶回家的情形。所以正确顺序为:②④⑤①③。  
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名著阅读

真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的 “不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。

(1)这封信的内容由______________(人名)乐曲的特点谈起,论及了艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。信中父亲还要求______________(人名)在做一切小事时,要养成一种干净的习惯。

(2)回顾初中的语文学习经历,阅读名著让我们获益良多。请你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学。

 

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课文背诵默写。

(1)_________________, 胡为乎泥中?《诗经·邶风》

(2)青青子衿,悠悠我心。纵我不往,_________________。《诗经·郑风》

(3)海内存知己,_________________ 《送杜少府之任蜀州》

(4)_________________,端居耻圣明。《望洞庭湖赠张丞相》

(5)溯洄从之,道阻且右。溯游从之,_________________。《蒹葭》

(6)《关雎》一诗中表达对女子日夜思念的句子是:_________________________

(7)《小石潭记》中以景来衬托心中凄凉的句子是:_________________________

 

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阅读下面语段,根据拼音写出相应的汉字。

    当它jiá_________然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分mò_________生。简直像来到另一个星球。耳畔是一声miǎo___________远的鸡啼。

 

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早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?

(节选自《傅雷家书》)

1.傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面,请用简洁的语言概括出来。

2.傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望?

 

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刘善明,平原人。元嘉末,青州饥荒,人相食。善明家有积粟,躬食饘①粥,开仓以救乡里,多获全济。少而静处读书,刺史杜骥闻名候之,辞不相见。宋孝武见其对策强直,甚异之。五年,青州没虏,善明母陷北,虏移置桑乾。善明布衣蔬食,哀戚如持丧②。帝每见,为之叹息,时人称之。转宁朔将军、巴西梓潼二郡太守,善明以母在虏中,不愿西行,涕泣固请,见③许。元徽初,遣北使,朝议令善明举人,善明举州乡北平田惠绍使虏,赎得母还。建元二年卒,诏曰:“善明勤绩昭著,不幸殒丧,痛悼于怀。谥烈伯。”善明家无遗储,唯有书八千卷。

(选自《二十四史•南齐书》,有删节)

【注释】①饘(zhān):稠粥。②持丧:守丧。③见:被。

1.解释下列句中加点的实词。

(1)多获全_____________

(2)甚_______________

(3)见__________________ 

(4)朝议令善明______________

2.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(要求:只划两处)

善 明 举 州 乡 北 平 田 惠 绍 使 虏

3.用现代汉语翻译下列句子。

善明布衣蔬食,哀戚如持丧。

4.请用四字短语简要概括刘善明的特征。

 

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