阅读《晏子使楚》，完成后面小题。
（1）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’
（2）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1.解释划线词：
（1）齐之习辞者也（_______）
（2）坐盗（_____）
（3）齐人固善盗乎（_____）
（4）非所与熙也（____________）
（5）反取病焉（______）
（6）其实味不同（______）
2.翻译：
（1）今方来，吾欲辱之，何以也？
（2）酒酣，吏二缚一人诣王。
（3）今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
3.楚君臣的谋划，主要是针对晏子，还是针对齐国的？
4.结尾句“王笑曰：’圣人非所与熙也，寡人反取病焉。’”采用了哪些描写方法？起何作用？
5.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明啥？原文答，并联实际简析。
阅读下面古诗，完成后面小题。
【春望】
（杜甫）：
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.颈联“烽火连三月，家书抵万金”采用了哪些修辞手法？起何作用？
2.尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”在描写方法上有何特点？起何作用？
口语交际：某班举行“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会活动，请你拟一段开场白（100字以内），包括称呼语、问候语和过渡语。
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名句默写
①更喜岷山千里雪，________________。（毛泽东《七律·长征》）
②_______________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
③_______________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
④商女不知亡国恨，______________。（杜牧《泊秦淮》）
⑤念天地之悠悠，______________。（陈子昂《登幽州台》）
⑥海纳百川，有容乃大；________，__________。（林则徐对联）
⑦江山如此多娇， ______________。（毛泽东《沁园春·雪》）
⑧何处望神州？_______________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
⑨自古人生谁无，_______________。（文天祥《过零丁洋》）
⑩白头搔更短，_______________。（杜甫《春望》）
修改病句：文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。②如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
①修改：__________________②修改：__________________
下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
巷深弄长，曲径通幽，不知深几许。悠悠古巷里，迷漫着淡淡的惆怅。温婉的渔家少女倚在门边，心不在焉地缝补着衣物，难道她也在思念远方未归的亲人吗？……过客万般，旧人未归的愁絮，颇具江南特色的伤感之情，在我心中挥之不去。班驳的砖墙向我倾诉着小巷的历史，院中的古井向我娓娓道来小巷的故事，我流连忘反。
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