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从以下两题中,任选一题作文。 (1)每朵花都有其美艳之处,每个生命都有其精彩之时...

从以下两题中,任选一题作文。

(1)每朵花都有其美艳之处,每个生命都有其精彩之时。生命的发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。请以《遇见另一个自己》为题,写一篇600字以上的作文。

(2)请以“一样的精彩”为题写一篇文章600字以上的作文

要求:①结合生活实际,自选角度,自定立意,文体不限(诗歌除外),写一篇600字以上的文章。②要有真情实感。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

 

(1)遇见另一个自己 每一段文字里,都会有一个故事,就像是每一次的经历中,总会记住一些事情一样,无论是痛苦还是快乐的记忆,总会让我们的心感受到不同的情怀。其实在很多时候,喜欢或者欣赏某个人,大体都是因为有一些共同的爱好,才会让彼此成为一生的朋友。不论是远还是近,能找到心意相通的朋友,真得是此生无憾了。 有一种相遇不是在路上,而是在心里。 有些人,无需相识,却能通过一段话、一篇文字,明白彼此的心情。虽然隔着一张屏,一本书,一张纸,因为懂得,所以,她就是那个可以走进自己内心深处的人。 有些事,无需相约,却能在同样问题上达成同一共识;有些情,无需轰轰烈烈,却能深深铭记在心底。虽然时光荏苒,青春不在,虽然隔着时间和空间的距离,因为懂得,所以,她依然是那个不管是开心或是悲伤,都可以在心底温情拥抱的人。 这样的人,如果遇到了,或男或女,只需一人,便足够了。因为只此一人懂你就胜过懂她自己。这种懂得,不是相邀,也不是牵引,而是实实在在自然而然的明白,这样的明白,无关风月,无关功利。 她懂你文字中隐藏的哀伤,懂你眉宇间隐含的淡淡清愁,懂你那一身素衣,懂你那一抹微笑;懂你那落花飘零时孤寂的心情,懂你那秋燕双飞时流淌的情思;懂你的低眉,你的浅笑;懂你的深情,你的不悔;这样的懂得,是死生契阔,与子成说,亦是执子之手,与子偕老。 这种懂得,不必言语,不必刻意,有时,只需浅浅一个微笑;这种懂得,不必解释,不必逃避,有时,只需轻轻的一声呼唤。这种懂得,是一种心情,一种欣赏,更是一种心灵的默契,是青春草地上拂过耳边的那一缕清风。任时光飞逝,她永远都站在灯火阑珊处默默相守。任繁华落尽,她永远都守着心灵的契约,千帆过尽处默默相望。 在生命的长河里,我们太多的是在过着平淡的生活,那些华丽的爱情外衣,终究难以看懂;那些疲惫的身躯,裹着岁月的伤痛,终究不会深藏到底。秋风夜雨,总想有人能触摸内心的柔软,相视中读懂你潮湿眼眶里承载的故事。如果有这样一个人,走不进你的生活,却知道你的沉默,无论是谁,你的生命就有了诉说。 人生是一场遇见,人来人往,最稀罕的就是遇见另一个自己。 (2)一样的精彩 世界上没有完全相同的一片叶子,却可以有独一无二的美丽。一棵树上开着两种不同颜色的花,有人心悦石榴花的洁白纯美,有人惊艳于桃花的美丽夺目。身同美不同,精彩却同。 一样的精彩,不一样的光芒。古有美谈,文有蔺相如,武有廉颇。一个做到了文的极致,一个做到了武的巅峰。同为一朝官员,他们的人生一样闪亮,一样的精彩,却在不同的领域散发出不一样的光芒。蔺相如以文服人,廉颇以武立威,一个温润如玉散发出柔和却闪亮的光芒。一个坚毅似铁折散着冷冽却不刺寒的目光。他们的人生何其精彩。何其相似,两个不一样的光芒,精彩到了极致便成了相似。 因为都用极致地发挥特长,因为极致的精彩人生。由不一样变成了相似,由不同的耀眼,变成了一样的精彩,照亮了整个王朝。故,不一样的特长,不一样的光芒,也可以一样的精彩。 一样的精彩,不一样的心。有人曾说过:宁愿坐在宝马上哭,也不愿意坐在自行车后笑。郭富城以首富闻名于众,阿里木以贫善受敬于民。郭富城的慈善以钱钱闻名,救助了许多贫困无助的老人。阿里木的慈善以心著称,支持了无数上学困难的儿童。他们的善良都救助了帮助了很多人,扶起了一颗颗涉临倒下的心。他们一贫一富。 人生一样精彩,慈善一样动人。然而郭富城的慈善建立在一切富足,生活美满的条件下。郭富城的慈善多多少光带有功利性,带有目的性,尽管他的善举同样使很多人受惠,帮助了很多人。但他的心却无法做到如同阿里木一般大爱,有大情。但是这一样是善意,一样是瞩目的善良。 一样的精彩,不一样的心,但都是善良,依旧精彩,依旧耀眼。 世界精彩千千万万,和谐欢乐处处多。也许你没有别人的美丽,但你可以有自己的优秀。每一种灿烂,都一样的精彩,一样的美丽。也许你没有别的人财富,但你可以有自己的善良,同样的帮助,一样的精彩,却并不在乎多少与轻重。 【解析】试题分析:本题作文属于二选一,都是命题作文。(1)遇见另一个自己,关键词“另一个”,现在这一个如何不一样。是现在的自己发生的质的变化,而变成的另一个。这个变化应该是从积极的角度,正能量的角度发生的。(2)“一样的精彩”,是偏正短语,中心词“精彩”,内涵上理解,只要是“优美的、出色的”就都是精彩;外延上看,可以是不同人(物)的精彩,可以是同一人(物)不同时期、不同侧面等的精彩;可以是“自然、社会、精神、物质、传统、人文、科技”等的精彩。“一样”就是同样、没有差别,这就要求文章必须得有“比较”的内容体现,比如青山之于绿水、春花之于秋月、婉约之于豪放、儒家之于道家、自然之于社会、传统之于科技等。
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文学类文本阅读

老鞋匠

唐常春

①每次路过菜市场口,我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人,他那有些花白而稀疏的头发,如一根根冬日里的草,在寒风的吹拂之下,显得无力而孤寂。只有那娴熟的修鞋动作,说话不抬头的专注和坚定,从那枯井般的眼神里迸出来,整个菜市场,便会传递一种温暖。

②那天下午下班,我走着走着发现一只皮鞋的后掌掉了,正好菜市场口的拐角有个修鞋的摊位,我便走了过去。

③“大妹子,你是钉鞋后掌吧?”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。

④这师傅神了,我还没开口就知道我修啥了。我不由得仔细打量起他来,年龄__岁左右,个头不高还有点驼背,皮肤粗糙幽黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣;头上戴着一顶破毡帽,旧的看不清原来的颜色;上身穿的是洗得灰白的打着补丁的中山装,下身穿的是有补丁点缀的蓝裤子,并且沾满了鞋油的印迹,那双手布满老茧、青筋凸现。

⑤见我没反应,老人以为我嫌板凳脏,便用衣袖在上面拂了一下,“干净了,大妹子坐吧。”

⑥我不得不坐下脱了那只掉掌的皮鞋交给他,只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后,用鞋拐子钉好后,将鞋斜放在膝盖上,用刀片将多余部分切去,让鞋掌与鞋底儿平整如一,很快就钉好了。“大妹子,把那个鞋也重新钉下,免得走路时两个鞋不对称,我只收你一只的钱。”我不由得对他另眼相看了。

⑦鞋掌钉好后我准备付钱时,才发现今天早上换了一件衣服,竟然没放一分钱。我很尴尬,觉得自己就像犯了错误的小学生似的,脸涨得通红,对老人说:“师傅,对不起,我没带钱,明天给你好吗?”老人笑着说:“没关系,就几元钱,算了吧!”

⑧第二天早上上班时,我把钉鞋后掌的钱交给了老人。从那以后,我成了老人的铁杆顾客。

⑨老人很守时,非常讲诚信。来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里,尤其是雨过天晴的日子,为一把小雨伞,他有时等到晚上八九点才收摊回家。

有一次,天气很冷,又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多。北风吹得老人直打哆嗦,他想提前收工,整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里,就打开钱包看看有没有顾客的联系电话,可是除了现金1200元外,什么也没有,只好在摊位等顾客来。为防止自己冻着,他拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补,到晚上八点多钟,顾客才找到这里。顾客说,他已经找过很多地方,抱着最后一丝希望来到这里,没想到老人还在冷风细雨中等他。顾客当即拿出200元作为酬谢,老人婉言谢绝了,还笑着说:“我应该感谢你呢,如果不是等你,我这几双鞋就有可能扔掉了。”

有一次,我去老人那里补鞋,正遇到一个衣着光鲜的中年妇女,他按妇女的要求换了最好的皮底,但妇女只愿出一般鞋底的价。我实在看不过去,就说了那妇女几句,她和我争了起来。老人劝我:“大妹子别争了,让她走吧。”事后,老人告诉我,他常遇到这样的人,从不和他们斤斤计较,钱是能够挣回来的。

前些日子又想起补鞋,但怎么也找不到老人,就向住在附近的一位阿姨打听,才知老人已经去世。巧遇的还有那位中年妇女,她流着泪说:“我真后悔,上次不该少给他5元钱,去过很多地方钉鞋掌,就是没他钉得好。”

随着社会经济的发展,手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视线,但那位让人温暖的老鞋匠,以及发生在他身上那些平凡而质朴的往事,一直在我的精神世界里,传递着不灭的温情。

(选自《小品文选刊》2017年第6期)

1.选文是按照什么顺序记叙发生在“我”和老鞋匠身上的故事的?请简要分析。

2.(1)请从修辞角度简要赏析第④段的画线句子。

我不由得仔细打量起他来,年龄60岁左右,个头不高还有点驼背,皮肤粗糙幽黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣。

___________________________________________________________________

(2)请从描写的角度简要赏析第⑩段的画线句子。

有一次,天气很冷,又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多。

___________________________________________________________________

3.文章结尾处写道老鞋匠及其发生在他身上的故事“传递着不灭的温情”,从全文看,“温情”具体表现在哪些方面?

4.请简要说说文章最后一段的作用。

 

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气中的“菠萝快车”现象

①天有不测风云,2016年,我们还在谈论美国加州长达3年的干旱以及加州为此进行的政策调整和节水黑科技;然而,这个史诗般的干旱在这个冬季已然成为往事,大坝危急,大水围城,一个洪涝频发的时代大幕或许已悄然拉开。这一切都离不开这个冬季频繁出现的“菠萝快车”。

②每年冬季来自夏威夷岛附近持久而强烈的暖湿气流,这股强劲的暖湿气流带来美国西海岸地区大范围的强降雨、洪涝、山体滑坡和泥石流灾害,因为夏威夷岛在这个季节前后盛产菠萝,所以得名“菠萝快车”。

③“菠萝快车”的水汽输送主要来自于低空急流,高度在1~12.5千米,宽度大约为300千米,可绵延5000~6000千米,携带的水量甚至达到美国最大河流密西西比河流量的20倍以上。因此,这个“快车”所到之地一般都暴雨不断,带来洪灾和泥石流等灾害。

④进入2017年2月以后,位于北加州的美国最高的奥罗维尔水坝出现险情。2月12日,政府紧急撤离当地近20万居民。尽管这与水坝等基础设施年久失修有关,但是近期几次强暴雨过程造成的水位上涨超过最高点则是直接原因。在这几次暴雨背后,都可以见到“菠萝快车”的身影。

⑤“菠萝快车”的低空急流经常穿越北美西海岸的大片区域,多年气候平均的中心位置位于北纬45°附近,即美国的俄勒冈州波特兰市附近。“菠萝快车”一般发生在强烈发展的温带气旋的东南侧锋面区域,尤其是当中纬度地区的风暴轴位置偏南时,中纬度气旋锋面的南端更有可能延伸到热带,从而将热带的暖湿空气向东北方向输送到北美的西海岸。因此,“菠萝快车”主要发生在每年的10月份到来年4月份之间,绝大多数发生在1月份和2月份。在这些月份中,平均来看,北太平洋的急流和风暴轴在它们最南端的位置。

⑥从季节内时间尺度来看,“菠萝快车”受一种叫热带大气季节内振荡(Maddan Julian Oscillation,简写为MJO)过程的影响。MJO是热带地区一种大气振荡现象,表现为热带强对流云团从印度洋向东太平洋的传播,其从活跃到不活跃的周期介于30~60天,它是20世纪70年代由美国国家大气研究中心的罗兰·马登和保罗·朱利安发现的,故得名MJO。在“菠萝快车”发生的7~10天前,伴随MJO的东移,热带强对流区到达热带西太平洋,一条水汽带从热带西太平洋斜伸向夏威夷岛;在“菠萝快车”发生前3~5天,随着MJO的强对流区东移到日界线附近并减弱,伴随的云团进一步向东北方向延伸并穿过夏威夷岛,此时一般会有中纬度低压槽的发展和增强,热带和热带外环流有非常强的相互作用,中纬度的低压槽得以利用热带的水汽带。“菠萝快车”发生的时候,MJO继续减弱东移,水汽不断补充进入位于北美西海岸的低压槽中。水汽的输送、适宜的天气条件和山脉的抬升造成强降水,随即可能造成洪水、滑坡或者泥石流等危害。

⑦在可以预计的未来,直到本世纪末期,如果没有意外事件发生,比如一系列强火山活动或者小行星撞击等,全球气温变暖将是本世纪的主旋律,到本世纪末的增暖幅度多半会超过2℃,根据克劳修斯-克拉珀龙方程式(表示大气中温度与饱和水汽压之间的关系,温度越高,大气中饱和水汽压越大),当大气温度升高时,大气中的水汽含量必然增加,与之对应的是副热带地区的蒸发加大,因此“大气河”(指的是大气中细长而强劲的水汽输送过程)的水汽输送量会随之增加。可以预见,这一变化会带来极端事件强度和频次的增加,这得到了近几年多个数值模拟结果的印证。

⑧在全球变暖的背景下,当极端的厄尔尼诺事件与MJO等过程叠加的时候,未来可能会产生令人恐惧和战栗的超级菠萝快车,让我们拭目以待吧。

1.下列说法与原文意思不相符合的一项是 (     )

A. 菠萝快车的得名,是因为夏威夷岛在这个季节前后盛产菠萝。

B. 菠萝快车发生的时候,MJO继续减弱东移,水汽不断补充进入位于北美西海岸的低压槽中。

C. 菠萝快车一般发生在强烈发展的温带气旋的东南侧锋面区域,同时主要发生在每年的10月份和4月份。

D. 当大气温度升高时,大气中的水汽含量必然增加,与之对应的是副热带地区的蒸发加大,因此大气河的水汽输送量会随之增加。

2.下面对本文的理解分析,不正确的一项是 (     )

A. 菠萝快车的特征是持久而强烈的暖湿气流,出现在冬季,常常会带来强降雨、洪涝、山体滑坡和泥石流灾害。

B. 第③段主要运用了列数字的说明方法,体现了说明文语言的准确性。

C. 第⑦段大气中的水汽含量必然增加中的加点的词必然不能删除,否则会影响说明文语言的准确性。

D. 选文详细的说明了菠萝快车,其说明顺序是空间顺序。

3.请你结合文章和下列链接材料联系实际生活经历,谈谈我们应该如何保护环境,才能减少自然灾害的发生。

【链接材料】2017年7月9日下午6时后,随着阵阵雷鸣电闪,长沙城区迎来大雨。省市气象部门预计,从9日傍晚到10日,为新一轮强降雨的最强时段。由于此次强降雨区域与之前有所重叠,需注意防范地质灾害的发生。由于降雨频繁,湖南沅江、湘江等河流湖泊的水位继续上涨,洞庭湖区水位仍在警戒水位以上。突降暴雨,与环境的关系很大,自然环境的好坏与地理位置的关系也很大。

 

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课外文言文阅读

徐有功廷争

徐大理有功,每见武后将杀人,必据法廷争。尝与后复,辞愈厉,后大怒,令拽出斩之,犹回曰:“臣身死,法终不可改。”至市临刑得免,除名为庶人。如是再三终不挫折朝廷依赖至今犹怀之。                       

(选自唐·刘餗《隋唐嘉话》)

【注】徐大理有功:徐有功,唐初人,武则天执政时任大理寺卿(最高法官)。

1.下列各项中加点词意思不相同的一项是(    )

A. 愈厉/将征于,发于声

B. 臣身死 / 我之死,有子存焉

C. 尝与后复/窥谷忘

D. 犹回曰/野有麦场

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

怀

3.结合全文,用自己的话说说徐有功竭力维护“法终不可改”表现。

 

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(一)课内文言文

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(有删节)

1.解释下列加点词语。

(1)心________  (2)百许头________  (3)佁然不动__________

2.翻译句子

(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。__________________________________________________________________________

(2)以其境过清,不可久居,乃记之而去。

_________________________________________________________________________

3.下面对所选文段内容理解不正确的一项是(   )

A. 使用生动贴切的比喻是本文的一大语言特色。例如:“如鸣珮环”,用珮环自然相碰发出的声音来比喻泉水注入潭里的声音,给人以美的享受。

B. 文中写到潭中鱼:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”,是采用了侧面描写的手法,表现鱼在水中自由欢快游乐的情景。

C. 本文采用了寓情于景的写法。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄美形成了强烈的比衬,有力地反衬出作者心中无法摆脱的压抑心情,也含蓄表露作者对冷酷现实的不满。

D. 文章是按照游览的先后顺序,移步换景,抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。

 

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阅读下面的文字,提取主要信息,给“播客”下定义(不超过40个字)

播客的英文名为称为Podcast,我们可以简单地将其视为个人的网络广播。播客是作者借助数字广播技术,将其录制的声音和视频节目上传到互联网,通过专门软件与便携播放器实现播放,从而与广大网友分享。网友不必实时接收,也不必端坐于电脑前,可将节目下载到自己的播放器中,随时随地收听、收看。

 

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