下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 实践证明中国制造一点也不输外国制造，我们切不可妄自菲薄国产品牌。
B. 老师让大家分别说说各自心目中的春天，同学们各执一词，描绘得都很美。
C. 烟花三月，我市各大景区游客爆棚，大家徜徉在春风得意的美景中流连忘返。
D. 5G通信、人脸识别、智能机器人等高新科技方兴未艾，将给人们生活带来巨大变化。
下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A. 飞窜（cuàn） 分泌（bì） 晕圈（yùn） 强聒不舍（qiǎng）
B. 靛色（dìng） 挑逗（tiǎo） 解剖（pōu） 不无裨益（bì）
C. 得逞（chěng） 狭隘（ài） 狡黠（xiá） 虚与委蛇（wēi）
D. 毋宁（wù） 统筹（chóu） 坍圮（pí） 饶有兴味（ráo）
题目：那一次，我真的很棒！
要求：（1）写一篇500字以上的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
本学期教材中前四个单元分别为“春天来了”、“少年心事”、“为生命喝彩”、“唐诗精华”，如果你是教材编写者，下列这则材料放入哪个单元合适？请简述理由。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
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以下图中的五个字，根据自己的理解，组成两句不同的句子：
句一：__________________________________________
句二：___________________________________________
珍珠鸟
冯骥才
⑴真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
⑵有人说，这是一种怕人的鸟。
⑶我把它挂在窗前，那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
⑷阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
⑸我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
⑹三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，chú儿!正是这个小家伙!
⑺它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
⑻起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞的来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声，它立即飞回笼里去。
⑼我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
⑽渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。
⑾它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
⑿我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
⒀有一次，它居然跳进我的空茶杯里，隔着透明光亮的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的，我不会。
⒁白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
⒂有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦！
⒃我笔尖一动，流泻下一时的感受：
1.看拼音写汉字： chú______儿
2.“我”对珍珠鸟充满了喜爱之情，但是小珍珠鸟亲近“我”有一个过程，它的活动范围由远及近，请结合文章内容概括出小珍珠鸟的心理变化过程。
怕人→（___________）→放心→（____________）→（____________）
3.文章开头部分第⑴段和第⑶段本来衔接紧密，可作者却插入第⑵段：“有人说，这是一种怕人的鸟”这样写有什么作用，请简要分析？
4.仔细研读文章，结合语境，文章结尾作者感受最恰当的一项是：
A. 真是一只通人性的小鸟！ B. 动物也是有感情的，要善待它们！
C. 信赖，往往创造出美好的境界。 D. 人与动物和谐相处，才能创造美好的世界。
