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按要求作文

从那天开始,我明白了父母的唠叨是最动听的歌曲;从那天开始,我知道了朋友不只是一起玩耍的伙伴;从那天开始,我发现我已不满足于小小的空间而渴望飞翔……同学们,生命的旅途中总有一天留在你我心里,深深的烙上了印记,永远无法抹去。

请以“从那天开始”为题写一篇记叙文。

要求:(1)写自己的生活,写出真情实感;(2)不得出现真实的校名、人名;(3)不少于600字。

 

参考例文 从那天开始 我,一名中学生,每天的日子过得充实又平凡,也包括“那天”,不同的是,从那天开始,我一下子懂得了许多。 那是一个寒冷的冬天,大雪纷飞。刚走进校门,就看见同桌小刚的爸爸用自行车推着他来上学了。由于前一天他不小心在冰地上滑到了,结果脚脖子扭了,肿得挺高。只见那位爸爸的心事重重的样子,隐隐听见他在说:“你的腿不方便,怎么照顾得了自己呢?”我小跑几步迎上前去,拉了拉小刚的手,风趣对他爸爸说:“叔叔,您放心,我会好好照顾好小刚的,昨天下午我们就试验过了,配合得很好呢。”那位父亲脸上的愁云消散了,他也跟着笑了起来。看着他轻松的笑容,那一刻,我感觉到了幸福。 那天放学回到家里,妈妈不在,哎,又加班了!夜已深了,妈妈加完班回家,疲惫地坐在沙发上,她的脸颊被室外的寒风吹得通红,嘴唇也冻得干裂了,一双手也冻得失去了血色。我悄悄溜进厨房,冲了一杯热奶,又拿出一些精致的小饼干,刻意在盘中央摆出“笑脸”的图案,蹑手蹑脚地端到妈妈面前的茶几上。妈妈疲倦的眼神顿时生动起来,我从她眼里读出了惊喜和欢欣,她冰冷的手轻轻地抚摸着茶杯,僵直的手指被温暖着,淡淡的奶的芬芳飘散着。就在那一刻,我感觉到了幸福。 那天晚上,我辗转反侧,幸福的感觉如余音绕梁般在心中久久地回旋着。一点小小的给予,一次心灵的契合,都在不经意间让我收获了幸福。为什么呢? 啊,是爱! 从那天开始,我明白了幸福因爱而生,在爱的心房里开出花朵,心中有爱,幸福就会来到我们身旁。 从那天开始,我仿佛长大了。 【解析】试题分析:作文标题“从那天开始”。这个作文题目不是很难,比较适合写成记叙文。题目中有两个要素,一个是“那天”,一个是“开始”。写“那天”主要是让同学们叙述“那天”发生了一件什么事情,最重要的是同学们所叙述的事情,应该是能够从中悟出一个道理的事情。这一点,大多数同学应该都能掌握。不过在选择所要叙述的事情时,考生们还是应当注意所选择事例的真实性、感染力和典型性。其次就是“开始”,这个“开始”应该是想让同学们在叙述的事情上悟出了道理以后,要“开始”怎么去做,怎么去“开始”,这一点忽视的同学可能会比较多。所以写作之前一定要看准。
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温暖的小刀

马德

①那年春末,我到一所中学去监考。

②发卷的时候,我发现,靠近讲台的一个女生怪怪的,左手藏在袖口里,遮遮掩掩,不愿伸出来。和我一起监考的,是另一所学校的一位女老师。大约,她也注意到了这个细节。随后,我俩便开始留意这个女生。在我们想来,她袖口里的那只不愿示人的手,一定藏着什么秘密

③考场里静悄悄的,学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生,一边答题,一边有意紧藏着她的那只手,一边还不自觉地环顾着左右,神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑:她的手里一定攥着小纸条或者其他用来作弊的什么东西。

④然而,我们错了。半小时后,也许女生做题做得太过专注,一不小心,露出了自己的左手——天哪,这个女生的左手居然没有手指头。

⑤原来,她竟是一个有残疾的学生!

⑥这多少有些出乎我们的意料。愧怍之余,不禁心生悲悯。那位女老师,更是一脸的痛楚,小声地嘟囔着:“怎么会是这样,多可怜的孩子啊,多可怜的孩子。”

⑦考试进行到一半的时候,有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片,纸片上,印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给了学生,然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的,太过匆忙,这些纸片裁剪得很粗糙,考生们只有自己动手把四个毛边撕去,大小合适,才能贴在试卷上。

⑧这下,可难为了这个女生。大约,她还是不愿让别人看到她的那只手,就用左胳膊使劲压紧纸片,右手一点一点地撕。可是,那张小纸片仿佛不听话,只要她一用力,就从她的胳膊下跑出来,再压下去,再跑出来。她急得都有些冒汗了。

⑨“这位女同学,我可以帮你吗?”女老师走过去,俯下身子,声音低低地征询女生的意见。女生抬起头,看了看,迟疑了一下,还是把纸片给了她。

然而,女老师并没有立即动手,她把那张纸片放在讲台上后,便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷,这不是很简单的一件事嘛,她究竟想要干什么呢?

不一会儿,女老师从一个学生那里找到了一把小刀。然后,她坐在讲台前,一点一点小心翼翼地裁着那张纸片,“哧——哧——”,小刀割裂纸片的声音很好听。我和女生看着她做这一切。说实话,那一刻,女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛,她专注的神情,仿佛是在完成一件精致的手工艺品。

随后,她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子,低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀,说,赶紧答题吧,便走开了。

然而,我还在纳闷着。一张小纸片,用手也完全可以撕得很整齐,为什么一定要找把小刀来呢?

考试结束后,我道出了心中的不解。那位女老师笑了,说,这个女生所残缺的,是一只手。我不想在她面前,用自己灵巧的手指头去撕那张纸片,那样的话,会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀,就是想借助小刀,避开对她的这种伤害。”

一直以来,小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天我懂得了,原来即便是锋利而冰冷的一片小刀,也会裁剪出人性的温暖来。

1.通读全文,说说第②段末句中“秘密”在文中具体指什么,请分条陈述。

2.作者对女生的感情发生了哪些变化?

3.本文的人物细节刻画尤为精彩,请对第11段中划线句进行赏析。

4.结合全文内容,说说最后一段在内容和结构上的作用。

 

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老王(节选)

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

“早埋了。”

“呀,他什么时候……”

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

1.第一段划线句子运用了什么修辞方法?有怎样的表达效果?

2.文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”,“我”为什么感到“愧怍”?

 

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文言文阅读

王安石待客

王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四旁。公取自食之,其人愧甚而退。

【注释】①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②果蔬:泛指菜肴。③酒三行:指喝了几杯酒。④脔:切成块的肉。

1.解释下列句中加点的词

①因_______②觉饥甚而不敢_______③其人已心_______④果蔬皆不_______

2.下列句子朗读停顿划分错误的一项是

A. 以我酌油/知之    B. 吾射/不亦精乎    C. 萧氏子盛服/而往    D. 大兄/何见事之晚乎

3.用现代汉语翻译下面句子。

(1)翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。

(2)公取自食之,其人愧甚而退。

4.从文段看,王安石是怎样的人?

 

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【清】袁枚

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

【注释】白日:指阳光。

1.第一、二两句写出了“苔”怎样的特点?

2.“借苔说理”是这首诗的一大特色,本诗借“苔”表达了怎样的哲理?

 

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根据下面文段,回答相关问题

【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。

【乙】愣愣磕磕的,祥子看着抗夫把棺材埋好,他没哭。他的脑中像燃着一把烈火,把泪已烧干,想哭也哭不出。呆呆的看着,他几乎不知那是干什么呢。直到头儿过来交待,他才想起回家。

(1)甲文中祥子“几乎要哭出来”的原因是什么?

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(2)乙文中祥子“想哭也哭不出”的原因是什么?

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