昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早令人求故人故人来方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。
1.解释下列句中加点字的意思。
(1) 期返而食
(2) 欲服三军
(3) 其为信若此
2.请用三条“|”给文中划线句子断句。
明日早令人求故人故人来方与之食
3.结合原文，说说吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么？
阅读下面文段，完成小题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.解释加点词语的意思。
（1）潭中鱼可百许头
（2）斗折蛇行
（3）不可久居
2.翻译下面的句子。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
3.下列对文章的理解分析，不正确的一项是
A. 这是一篇情景交融的游记。作者通过描绘小石潭的石、水、游鱼、树木等，渲染了寂寥无人、悄怆幽邃的氛围，抒发了自己在寂寞的处境中悲凉的心绪。
B. 使用生动贴切的比喻是本文的一大语言特色。例如“如鸣珮环”用珮环自然相碰发出的声音来比喻泉水注入潭里的声音，给人以美的享受。
C. 本文采用了寓情于景的写法。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
D. 文中写到潭中鱼：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”，是采用了侧面描写的手法，表现鱼在水中自由欢快游乐的情景。
仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿；___________________________，___________________________；___________________________，___________________________。
下列对病句修改不正确的一项是（ ）
A. 新世纪启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性后果。(把“后果”改为“成果”。)
B. 为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。(将“充分”调到“发挥”的前面)
C. 宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。(在句末加“的服务”。)
D. 今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座，(将“讲座”和“报告”互调位置)
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 给自己的人生设立一个目标，并为着这个目标而努力，不断去超越自己，不让自己有怠慢的时候。
B. 为你送一束花，希望能宽慰你忧郁的心情；为你唱一首歌，希望能抚平你创伤的心灵。
C. 从那时以来，中国共产党和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。
D. 小妹妹手舞足蹈，夸张可爱的言行，引得在场的人都忍俊不禁。
根据拼音写出相应的词语。
（1）这样看来，花香鸟语，cǎo zhǎng yīng fēi（__________________）都是大自然的语言。
（2）当它jiá rán ér zhǐ（__________________）的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
（3）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的wù ǎi（____________）时，春天就来到了。
（4）空气和水中的酸类，fǔ shí（____________）了岩石中的一部分物质。
