非连续性文本阅读。
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）
另类 菜鸟 迷你 草根 热卖
（1）_____________________________________________________________________
活动二：探究下列材料，写出你的发现。
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
（2）探究发现：___________________________________________________________
活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
（3）学生：__________________________________________________________________
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
根据提示默写古诗文。
（1）行道迟迟，____________ 。
（2）_________________，匹马戍粱州。
（3）《采薇》中烘托出士兵们因思乡之切而沉重抑郁的心境，也预示着归途的艰辛，为下句“行道迟迟”作铺垫的句子是__________________，_______________________。
（4）《十五从军征》中描写归乡老兵孤独凄凉的处境和心情的句子是_______________， _______________________。
对下列诗句朗读理解有误的一项是（ ）
A. 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你黄土下紫色的灵魂 （朗读时语气要缓慢，要深情，要读出诗人对大堰河的真挚感情和无限怀念。）
B. 为什么唱你时总不能成声/写你不能成篇 （朗读时，应在“为什么”和“唱”之间停顿，突出诗人对这不应该有的情绪的深情思索。）
C. 那棵熟悉的老树，/它的光荣和名声/已传遍各处，/你还要将它砍下？/樵夫，别砍了（问好处要读升调，突出表现诗人否定的询问；后面的感叹祈使句，要读降调，突出表现诗人肯定而不容置疑的请求。）
D. 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，/细看时，还沾着那些故国的泥土啊。（后面句子中“故国”要重读，表明槐树叶的来源地是祖国，是故乡，突出诗人对祖国、对故乡的真挚之情。）
下列没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 火中有你万里的躯体/有你千年的面容/有你的云 你的树 你的风
B. 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土啊
C. 老朋友，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起！
D. 星光因你而闪烁/波光因你而摇曳
下列句子中没有语病的一句是（ ）
A. 青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
B. 获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。
C. 不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。
D. 今天的青少年担负着实现中华民族的伟大复兴， 把我国建设成为现代化的社会主义强国。
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 在国家多灾多难的危急时刻，流离他乡的我触目伤怀。
B. 许多妇女都知道，安东尼是个文质彬彬、充满智慧和勇于斗争的女人。
C. 那个孤苦伶仃的老人得到了党和政府的关怀，生活顺心如意。
D. 《三国演义》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
