Question

课外古文            

李生论善学者

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

注： ①还：同“旋”，掉转身。②故：特意。③厌：满足

1.下列加点词的解释有误的一项是(      ) 。

A. 余不敏 （聪明）

B. 吾悉能志之（记）

C. 君但志之而不思之（只）

D. 或谓君不善学 （有时）

2.下列句子翻译错误的一项是（    ）

A. 夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。

译文：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择善良的人，跟随他，希望听到真理啊！

B. 学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？

译文：学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?

C. 请铭之坐右，以昭炯戒。  

译文：我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。

3.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）

Answer

1.D

2.A

3.学贵善思。善学者不耻下问，择善者从。

【解析】

1.试题分析：本题考查学生对文言实词的理解。针对这种类型，考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语，以便能够灵活运用。注意“或”，有的人的意思。故选D。

2.试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。A项应翻译为：那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！

3.试题分析：本题考查学生对文本的理解和把握，要求学生能够理解全文意思。根据“善学者”回答即可。根据“盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”可得出“学贵善思”。根据“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。”可得出：不耻下问，择善者从。