Question

阅读下面的名著语段，回答问题。

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷起一天大雪来。

…那雪正下得紧。….

看那雪，到晚越下得紧了。

… 仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。 再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只得叫苦。

......那两间草亭已被雪压倒了。

......火盆内火种都被雪水浸灭了。

向了一回火，觉得身上寒冷。

信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。

先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了。

1.此回书回目是"林教头风雪山神庙"，林教头指__________，他曾任________________，他还有个绰号叫_________。

2.选文主要是__________环境描写，作者从不同的角度描写风雪，请举例谈谈作者是怎样描写的？

______________________________________________________________________________

3.通过这种多角度的描写，把这场越来越紧，越来越大的风雪的特点呈现在读者面前，作者这样写目的是什么？

Answer

1.林冲东京八十万禁军教头豹子头

2.环境 直接描写：如用“纷纷扬扬"是写雪花之大，"卷"写朔风之烈，"一天"写范围之广，侧面描写：如第四段是写林冲看住处草屋，突出了狂风之烈，雪势之大

3.写人物行动不忘风雪。如第六段是用人物的感觉暗写风雪，成为小说中人物活动一个特色鲜明的背景，烘托了人物感情、为人物活动渲染了气氛；层层推动着情节的发展

【解析】

1.本题考查学生对名著内容的积累能力。由“"林教头风雪山神庙”和“林教头”的提示不难答出人物是林冲，绰号“豹子头”，曾任“东京八十万禁军教头”。

2.文段几处对雪的描写，看出的景物描写，开始是正面描写，“纷纷扬扬卷起一天大雪来”，写出了风雪的浩大，后来是侧面描写，“那两间草亭已被雪压倒了”，烘托出当时风雪的来势汹涌。

3.景物描写的作用：一、交代故事发生的时间、地点，场景，揭示作品的时代背景。二、渲染环境气氛，烘托人物心情。三、展示人物性格，人物周围的环境，能够展示一个人的身份、气质、个性等。四、借景抒情，情景交融，作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的感情。五、奠定感情基调，为下文打铺垫六、酝酿诗情画意，深化作品主题。这里的景物描写，烘托了人物感情，为下文情节做下铺垫，侧面揭示林冲日后命运的坎坷多折。