下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 近日，我国利用性能最高的超级服务器“曙光3000”，完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。
B. 19岁生日那天，我接到了高校录取通知书，这不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事。
C. 由于公共自行车站点比较密集，使兴化城区市民“绿色出行”更加便利。
D. 深受读者喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
下列句中标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
B. 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
C. 我这些课本、语法啦、历史啦，现在都好像是我的老朋友。
D. 因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
青砖灰瓦的刘熙载故居，静静地坐落在繁华的兴化市城区。古老的门楼，在喧闹中独自发散着宁静的yōu（ ）思。故居分前后两进，陈设简朴、diǎn（ ）雅。厅堂正中，悬挂着当年咸丰皇帝亲笔御cì（）的“性静情逸”的匾额，这四个字是刘熙载一生严谨ruì（ ）智的真实写照。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
阅读下面材料，根据要求作文。
表哥王林，也读初三，最近因为中考临近，压力颇大，心态浮躁，常与同学和父母发生摩擦。正读《繁星·春水》的你，看到下面的三首小诗，深受启发，打算通过书信的方式与表哥王林交流一番。
（一）
常人的批评和断定，
好像一群瞎子，
在云外推测着明月。
（二）
我的心呵！
警醒着，
不要卷在虚无的漩涡里！
（三）
冷静的心，
在任何世界里，
都能建立更深微的世界。
要求：（1）以“致表哥王林的一封信”为题，写一篇不少于600字的书信。
（2）诗歌可适度引用。
（3）不得出现真实的校名、班名、人名，不得抄袭和套作。
按要求修改《蛙声》习作片段。
①我喜欢在一个月明风清的夜晚，坐在老家的天井边，耳朵紧贴着久经岁月雕琢的青石板，静静地仰望自然的呓语。
② _________。这些绿色的精灵，在水草与睡莲的掩映下，在碧波与沙石的遮蔽中，浅斟低唱，合奏着田园的交响乐。听见脚步的声响，便矫健地一跃，隐没在一片绿意中。嘹亮的歌声还悠然在耳畔，乐手却已是与四野融为一体了。
③蛙声是诗意的生活梦。记忆里，只有古时的隐者才配得上清新如蛙声的生活。“蛙声篱落下，草色户庭间”，朴素雅致的茅庐，与大片大片的草木融为一体。碧绿的苔痕爬满了石阶，满屋都映照着门帘外葱茏的绿意，斑驳的墙壁上，依稀留有贾浪仙苦吟过的诗句。
（1）第①段划线句有语病，请提出修改意见。
________________________________________________________________________
（2）为第②段添加一句总领句。
_________________________________________________________________________
（3）请在①②两段之间添加过渡句，使全文行文自然。
_______________________________________________________________________
（三）阅读下面的文章，回答下列小题。
父亲和他的诗 吴为山
从我记事始，很少看到父亲、母亲的笑容，母亲总是愁眉不展。我们弟兄姐妹七个，我排行老五，一家人靠父亲一人工资维持生活。上个世纪六十年代末，父亲遭到不白之冤，在“牛棚”无辜受辱的他，写下这样的诗句：
披肝沥胆廿年间，
尽瘁桃林未等闲。
浩劫临头人变鬼，
受辱饮恨笑天寒。
那是1969年严冬，全家随父亲下放农村。全家务农，挖河、拾粪，割稻、造绿肥。父亲还养了一百只鸡。不料，却因此无辜受辱，关进“牛棚”。
父亲被重新起用后，回学校任教，他又以满腔的热情投入到工作中。他天真、正直，但脆弱、敏感、易动情。重执教鞭的他当即写下：
阴阳错位本荒唐，
屈子行吟岂自伤。
忽报天公垂雨露，
枯藤野草咏榆桑。
这段时期，父亲总是督促我们弟兄读书、读诗，并自制小本子，抄录经典诗词、警句供我们背诵。他自己早晨五点钟起床，点着煤油灯备课、吟诗，到七点钟上课堂前，嘴角上已是两堆口沫了。他喜读《离骚》《诗经》，谈《红楼梦》，讲李杜，慕王勃，咏东坡。常常吟至激昂或低沉处，总是声泪俱下。他也喜欢剪报，剪了若干张，贴了若干本，画了若干页，关心时事，紧跟形势。父亲也对鲁迅推崇备至，满屋子挂的是他手书的鲁迅诗及名言。
1978年和1979年我连续两次高考落榜，后入无锡工艺美校学泥塑，大学梦成了泡影。我彷徨、消沉，父亲作诗，以击鼓催发，并送我过江到了无锡惠山脚下：
求医失路笑难关，
从艺有期莫等闲。
坐井观天终是小，
大江放眼快扬帆。
多年来，我把它作为一种动力，每念及此，总是浮现出第一次由苏北横渡长江的壮阔之景，浪淘尽，滚滚东流……
1982年，父亲离休，带着壮志未酬的遗憾发出“身虽病，心难老，范公志，何能丢？冀明天幸复，重游芳洲”的感慨。他感叹于“病马嘶槽”，顿生“壮心不已”，在地方上创办“腾飞补习学社”，将一百五十名落榜生组织起来学习，“腾飞”在高考中年年报捷，父亲春风得意，作昂扬斗志的《腾飞补习学社之歌》：堰口虹桥，春光烂霄。巍巍腾飞，兴学施教。宏开学社，乐育群芼，中华腾飞，端赖吾曹。这期间，我们弟兄姐妹都各有其业，父母经济上没有负担。通过办学社，父亲在晚年实现其价值，一吐扬眉之气。
回首看，父亲的经历，某种意义上也反映了一代普通知识分子的命运。父母亲在我们每个子女身上都尽了很大力。如今我们弟兄姐妹中有工人、公务员、医生、大学教授，也有在体制改革中转岗的，在平凡的岗位上都兢兢业业地工作，这与母亲诚朴、勤劳之身教，与父亲之情理交融的“诗教”不无关系。1998年10月母亲七十寿辰，父亲作：
同甘共苦五十春，
风雨沉浮见淑贞。
育女抚儿来晚福，
糟糠夫妇乐逢辰。
此情此意，化为境界。当年父亲七十二岁，但他依然天真，似乎理想的光环离他只一步之遥，他每日都在追逐，每日都获得新的希望。他到南京去秦淮河问古，也常散步于早年读书的校园，喜欢谈论在大学教过他的教授：陈瘦竹、朱彤、诸祖耿……他怀旧，常念起我的高祖高也东秀才、伯祖高二适先生、表伯赵继武教授，家族的文化渊源使他不经意露出了自信与自豪。
父亲并不能算得上是诗人，但他的心中有诗意。那些诗，是他生活、心路历程的真实记录；也是他理想、追求的真切表达；更是他精神自在、自由的自然表露！
父亲八十多岁时，我将他从老家接到北京家中。深夜我从工作室回家，他总是等我，为我讲解古诗，几乎每日如此。夜幕四合，周遭寂静，他常自言自语，吟诵诗句，尽管声音微微弱弱…… （摘自《人民日报》，2017年6月，第12 版，有删改）
1.根据提示填空。
父亲作诗，申诉不白之冤→ _________→父亲作诗，安慰落榜的我→ _________
2.品味下列语句，回答括号中的问题。
（1）他也喜欢剪报，剪了若干张，贴了若干本，画了若干页，关心时事，紧跟形势。
（加点词有什么表达效果？）
（2）那些诗，是他生活、心路历程的真实记录；也是他理想、热情的真切表达；更是他精神自然、自在、自由的表露！
（“……是……也是……更是……”这样的句式有什么作用？）
3.结合文章最后一段，请你想象父亲此时吟诵的会是下面的哪一首诗，并说明理由。
望月怀远 张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
晚泊浔阳望庐山 孟浩然
挂席几千里，名山都未逢。泊舟浔阳郭，始见香炉峰。
尝读远公传，永怀尘外踪。东林精舍近，日暮空闻钟。
