阅读下面的文字，回答问题。
材料一:传统节日作为中华传统文化的重要组成部分和表现形态。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式来展示中华民族的精神世界，表达对美好理想、智慧与伦理道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的的重要载体。
材料二：端午节，它本质上蕴含着屈原强烈的爱国主义和忧国忧民的情怀，包含着人们对屈原所代表的民族品格的追求。这一天，家家户户都悬钟馗像、挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……而龙舟竞赛则是最具活力的体现，展示的是奋发向上的精神，具有源远流长的历史记忆。
材料三：每年的端午节，全国各地的龙舟竞赛五花八门，各有特色。湖南汨罗江：参赛者点着蜡烛，抬着龙舟，先到“屈原祠”去祭祀，然后“挂红”下水。一声炮响，纵舟竞飞；四川万县：龙舟赛都在长江进行，龙舟是特别的“泥鳅背”式的尖底，狭长船，每艘大的可容纳70—80人，每艘龙船有一手执令旗手立于船头，领呼号子。竞赛终点以夺旗或抢鸭子告捷；广西：除分男子、女子两种外，还有手划和脚划之别。除了比速度之外，还要评比龙舟的设计和装饰等。
（1）请用一句话概括你对以上材料研读的探究结果。
（2）端午节这一天,射洪县在涪江举办龙舟大赛，请你自选角度为本次龙舟大赛拟一条宣传标语。
仿照示例，把“及”“山”两字笔画按顺笔笔画正确填写出来。
示例：语： 
及:
山:
根据提示写出下列诗文中的空缺部分。
（1）___________，明月来相照。（《竹里馆》）
（2）谁家玉笛暗飞声，____________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）_______________________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
（4）万里赴戎机，_____________________。（《木兰诗》）
阅读下面文言文，完成小题。
卖油翁 欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 公亦以此自矜 矜：夸耀
B. 睨之久而不去 睨：斜眼看
C. 以我酌油知之 酌：倒入
D. 徐以杓酌油沥之 沥：过滤
2.下列各组中加横线的字意思不同的一项是（ ）
A. 陈康肃公善射 择其善者而从之
B. 汝亦知射乎 知之者不如好之者
C. 久而不去 旦辞黄河去
D. 徐以杓酌油沥之 以刀劈狼首
3.下列对文章内容理解有误的一项是（ ）
A. 本文在写法上详略得当，略写了陈康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺做了比较详细的描述。
B. “见其发矢十中八九，但微颔之”一句话用寥寥数字，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C. 陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D. 作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明“熟能生巧”的道理。
4.把下列文言文语句译成现代汉语。
（1）当世无双，公亦以此自矜
（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
A. 诗人在远赴边塞的途中,偶遇返京的使者,思乡之情奔涌而出,不可遏止。
B. 东望故园,长路漫漫,亲人远隔,怎能不让人泪雨滂沱,所以诗人沉浸在思乡的悲苦中不能自拔。
C. 诗中不说旅途艰辛,不说归家无期,万千思念尽在一声“传语”中。
D. 该诗以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全的复杂情感。
下列句子中没有通假字的一项（ ）
A. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 B. 孤岂欲卿治经为博士邪
C. 问女何所思，问女何所忆问。 D. 担中肉尽，止骨有剩。
