（18届江苏省江阴市华士片九年级下学期期中考）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 我们有责任在语言交流中正确使用母语，抵制一切污染、亵渎母语的不良倾向。
B. 《白鹿原》是一个整体性的世界，自足的世界，饱满丰富的世界，它正是以这样的凝重、浑厚的风范跻身我国当代杰出长篇小说的行列。
C. 日本政府公然制造事端编造谎言，指责我国海军的正常巡航，其目的是不屑置辩的。
D. 邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。
根据拼音写出相应的汉字。
①jīn持（_______） ②měng（_______）懂 ③坦荡如dǐ（________）
根据课文默写。
①_____________________，不亦君子乎？（《论语》八则）
②居庙堂之高则忧其民，_____________________。（范仲淹《岳阳楼记》）
③_____________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
④_____________________，无欲则刚。（林则徐书两广总督府对联）
⑤_____________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
⑥吴楚东南坼，_____________________。（杜甫《登岳阳楼》）
⑦篮球巨星科比虽已退役，但篮球世界还有正值壮年、气势如虹的詹姆斯，还有更加年轻、青出于蓝的库里……真可谓“_____________________，____________________”。（赵翼《论诗》）
根据要求作文。
人生最大的敌人，不是别人，而是自己；人生最大的困难，不是超越别人，而是战胜自己。不断地战胜自己，才能成就更好的自己。
请以“超越自己”为题，根据自己的生活经历和切身体验，写一篇记叙文。 要求：①要有真情实感；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
穷心 范泽木
①我前排的屋子里搬来了一位拾荒者 。他看上去四十岁出头，留着长发，戴一副破旧的黑框 眼镜，穿着破烂不堪的牛仔裤，颇有摇滚艺术家的感觉。他蹬一辆三轮车，走街串巷，一边甩着头发，一边吆喝：“收废品喽，收废品喽。”他的吆喝声不似其他人的那般呆板，显得颇为抑扬顿 挫。
②有天晚上，我突然听到前排屋子里传来吉他声，顿时心生疑问。我在这里住了五六年，从未听人弹过吉他。我循声而去，声音的源头果然是他的房间。我有点吃惊，此后每次遇到他都会打个招呼。
③他是个健谈的人，我们很快熟起来。
④有一天，他请我去家里做客，绕过瓶瓶罐罐，我来到他的住处。让我意外的是，他的房间全然不是我想象中的肮脏模样，电脑、音箱、录音架一应俱全，与其说是房间，不如说是音乐工作室。
⑤这些设备看上去陈旧不堪，他告诉我，有些是低价买来的二手货，还有一些是由废品改装而成的。
⑥他从小就喜欢唱歌，还想过高中毕业后去音乐学校学习，但没想到初中还没毕业，双亲就 撒手人寰了。
⑦他的收入时好时坏，好的时候一天能挣两三百元，差的时候只能解决吃饭问题。即便收入不好时，他也会在夜晚的房间里自弹自唱，有时还会把自己唱的录下来，一遍遍放给自己听。
⑧我饶有兴致地摆弄着他的设备，他已自顾自地弹着吉他唱起歌来。
⑨唱了几句后，他说：“不清楚为什么，每当唱歌我就觉得身体很轻，感觉像要飞起来。很多人都说，我的生活过成这样了，还唱什么歌。可我觉得生活可以穷困，但心不能穷。”
⑩他说的最后几个字如同珍珠落进我的心盘。
（11）我阿姨是一位计件缝纫工，整天与缝纫机打交道，生活琐碎而忙碌。
（12）我见过她的许多同事，无一不是步履匆匆地奔波在家与厂房之间，下班了急着回家做饭，饭后又急着赶去上班。还有许多人为了多干点活，带着饭盒去厂里蒸饭。
（13）阿姨却从不这样，她总是从容地回家烧饭、做菜，慢慢地享用午餐。
（14）即使生活再琐碎、忙碌，她也不忘侍弄家里的吊兰。她给吊兰浇水、施肥、松土，阳光强 烈的时候，她把吊兰挪到阴凉处；冬天，她又千方百计让吊兰晒太阳。在她的打理下，吊兰长得娇嫩可爱，成为家里的一道亮丽风景，许多人对此赞不绝口。这是她的得意之作。
（15）我问她：“工作这么忙怎么有闲情侍弄吊兰？”她说：“整天像陀螺一样转有什么意思，人总得干点自己喜欢的事。”
（16）她文化程度不高，说不出高深而富有哲理的话。但我知道，侍弄吊兰时，是她内心最富有的时刻
（17）我们的心容易被生活绑架，从而慢慢变得疲惫。但生活再困顿、再琐碎，我们也不能穷了心。
（18）无论身处何境，都请记得给心灵一段富足的时光。
1.请用简洁的语言概括“拾荒者”和“阿姨”的主要事情。
2.请赏析第⑩自然段文句的表达效果。
3.简述第（12）自然段的作用。
4.标题“穷心”耐人寻味，请简要分析标题的妙处。
说和做（节选）
①在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众 大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
②他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
③他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
④他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑤闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
⑥他，是口的巨人。他，是行的高标。
1.作者多次叙写当时的紧张形势，请仔细体会这样写的意图。
2.划线句运用了什么表达方式？在文中有什么作用？
