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下列句中加点字读音有误的一项是( ) A. 溯洄从之,道阻且跻(jī)。溯游从之...

下列句中加点字读音有误的一项是(   )

A. 溯洄从之,道阻且(jī)。溯游从之,宛在水中(chí)。(《诗经·蒹葭》)

B. 我报路长(jiē)日暮,学诗(màn)有惊人句。(《渔家傲》李清照)

C. 鹏之徙于南(míng)也,水击三千里,(tuán)扶摇而上者九万里。(《庄子》一则)

D. 当奖率三军,北定中原,庶竭(nǔ)钝,(rǎng)除奸凶。(《出师表》诸葛亮)

 

D 【解析】试题分析:本题考查的是字音,重点考查诗词和文言文中的字音。字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。此题,驽钝“nǔ”应该改为“nú”。  
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差不多先生传

差不多先生常说:“凡事只要差不多,就好。何必太精明呢?”

小时候,他妈妈让他去买红糖,他买了白糖,他说不都差不多吗?

在学堂,先生问他直隶省的西边是哪一省?他说是陕西,先生说:“错了。是山西,不是陕西。”

他说:“陕西同山西,不是差不多吗?”

他去杂货铺做伙计,十字和千字常常分不清。掌柜生气了骂他。他说:“千字比十字只多一小撇,不是差不多吗?”

终于有一天,他忽然得了急病,一时寻不着东街的汪大夫,却把西街的牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上,知道寻错了人;但病急了,身上痛苦,心里焦急,等不得了,心里想道:“好在王大夫同汪大夫也差不多,让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前,用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟,差不多先生就一命呜呼了。

差不多先生差不多要死的时候,一口气断断续续地说道:“活人同死人也差……差……差不多,……凡事只要……差……差……不多……就……好了,……何……何……必……太……太认真呢?“他说完了这句话,方才绝气了。

他死后,大家都称赞他,凡是都看得破,想得通,一生不肯认真,不肯算账,是一位有德行的人。

1.差不多先生的做人原则是什么?选文写了差不多先生的多件事,文中列举差不多先生的第一件事可概括为“颜色不分”,请仿照这一方法概括出其他任意两件差不多先生的事例。

2.读了这篇文章,同学们以“差不多”为话题展开了讨论。

小晶:俗话说:金无足赤,人无完人。凡事只求差不多即可,不必太较真。

小柯:很多时候,细节决定成败,图大者当谨于微。

小华:如果你凡事只求差不多,那么你的人生就和别人差很多。

小宇:《诗》云:“如切如磋,如琢如磨。”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”任何时候,我们都应当追求精益求精。

结合文章及以上同学的观点进行思考,提出自己的观点,并写一段议论性的文字。(不少于100字)

 

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名著的魅力,很大程度上在于塑造了鲜活生动的人物形象。请根据下面的描述,判断他们分别是谁。

A.(1)__打算写一部中篇小说,描写科托夫斯基的英勇的骑兵师,书名不用考虑就出来了:《暴风雨所诞生的》。

B.别人不肯做,或不能做的事,(2)__却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

C.(3) __心里想到:“这是方腊穿的,我便着一着,也不打紧。”便把衮龙袍穿了,系上碧玉带,着了无忧履,戴起天平冠,却把白玉插放怀里,跳上马,手执鞭,跑出宫前。

D.大圣上前,深深唱个大喏道:“长兄,还认得小弟么?”(4)__喝道:“猢狲,我闻你近解脱天灾,保护唐僧西天见佛求经,怎么在枯松涧火云洞把我小儿害了?正在这里恼你,你却怎么又来寻我?”

E.1659年9月30日 我,可怜的(5)__,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的孤岛上。我暂且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴全都葬身鱼腹,我却九死一生。

F.(6)__的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。

 

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(题文)(18届山西省中考信息冲刺卷·第二次适应与模拟阅读语段,找出表述有误的一项(  )

有一句经典的励志格言:人都是逼出来的,不逼一下自己,你就永远不知道自己有多优秀!是的,生于安乐,死于忧患。一个人要想成功,就得经过几次生活的磨炼;一个人要想优秀,就得狠狠地逼自己一把。没有破茧而出的勇气,就不能成为翩翩的蝴蝶;没有破釜沉舟的意志,就不可能有“百二秦关终属楚”的壮举。一个不敢挑战的人,是很难成就大事的;没有逼迫自己的思想,是不可以创造出奇迹的。所以,你(  )舍不得逼自己一把,你(  )永远都不知道自己有多么的优秀。

只有承受了非同常人的痛苦,才能自我蜕变,只有逐渐完善自己的各方面能力,才能重新成长,只有不断地磨砺自己的心性,才能堪当生活的大任。作为一个有志之人,拼命地学习吧,努力地奋斗吧,总有一天成功之神会向你敞开幸运的大门,总有一天所有人都会为你鼓起掌声!

A. 文章结尾处的“你”指的是一个拼命学习、努力奋斗的有志之人。

B. 语段中的“逼迫自己”和“自我蜕变”两个短语结构一致。

C. 文中括号内可填入的关联词语依次为“如果”“就”。

D. “只有承受了非同常人的痛苦,才能自我蜕变,只有逐渐完善自己的各方面能力,才能重新成长,只有不断地磨砺自己的心性,才能堪当生活的大任。”这里运用了排比的修辞手法,节奏感强,增强文章的表达效果和气势。

 

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阅读材料,找出表述有误的一项(   )

汉字在漫长的发展历程中,一方面起着思想交流、文化传承的重要社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界艺术文化宝库中也占有重要地位。

A. 汉字的确切历史可追溯至商朝的甲骨文,后经过金文、小篆、隶书、楷书等字体字形的演变,逐渐形成今天我们所认知的形态。

B. 汉字包括独体字和合体字,“荷”是独体字。

C. 古人所谓“六书”,是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方法,它对汉字形体结构的分析极具指导意义。“荷”和“风”都是形声字。

D. 书写汉字时,笔画的走向和出现的先后次序是比较固定的。“荷”的第10画是“亅”。

 

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读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

(1)水何澹澹,____________。(《观沧海》曹操)

(2)____________,直挂云帆济沧海。(《行路难》李白)

(3)了却君王天下事,____________。可怜白发生。(《破阵子》辛弃疾)

(4)人生自古谁无死?____________。(《过零丁洋》文天祥)

(5)夕阳西下,____________。(《天净沙·秋思》马致远)

(6)____________,弗学,不知其善也。(《礼记》一则)

(7)无丝竹之乱耳,____________。(《陋室铭》刘禹锡)

(8)____________,于我如浮云。(《论语》)

(9)杜甫在《望岳》一诗中,不仅写出了泰山的雄伟,而且表现出诗人心胸气魄的诗句是:_______________________

 

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