Question

（18届河北省石家庄新世纪外国语学校第二学期初三第一次模拟）阅读下文，完成下列小题。

初，永德寓睢阳，有书生邻居卧疾，永德疗之获愈。生一日求汞五两，既得，即置鼎中煮之，成中金。自是日与永德游。一日，告适淮上，语永德曰：“后当相遇于彼。”永德送行数舍，恳求药法，生曰：“君当大贵，吾不吝此，虑损君福。”言讫而去。

及永德屯下蔡，牙帐前后队，部曲八百人，皆金银刀槊。永德善骑射，握十矢，疾驰互发，发必中。淮民环观有僧睥睨永德遽召之乃睢阳书生也。复求汞法，僧曰：“始语君贵，今不谬矣。终能谨节，当保五十年富贵，安用此为？然能降志礼贤，当别有授公药法者。”永德由此益罄家资，延致方士。

注：牙帐：指指中国古代将帅所居营帐

1.解释下列句中加点的词。

（1）永德寓睢阳（________）

（2）言讫而去（________）

（3）遽召之（________）

（4）益罄家资（________）

2.用“/”给下面的句子断句。（标三处）

淮民环观有僧睥睨永德遽召之乃睢阳书生也。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）自是日与永德游。

（2）当保五十年富贵，安用此为？

4.书生两次不给永德药法的原因是“_____”、“_____”。（用原文回答）

Answer

1.（1）居住（2）离开（3）立刻（4）更加

2.淮民环观 / 有僧睥睨 / 永德遽召之 / 乃睢阳书生也

3.（1）从此（书生）每天与张永德一起出游。 （2）应当能保证你五十年的富贵，怎么用得着这样做呢？

4.（1）虑损君福（2）终能谨节

【解析】

1.试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“去”：离开。所以千万不要以今释古。“遽”作为生僻字的意思，理解好上下文内容是作答的关键。

2.试题分析：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：淮民环观/有僧睥睨/永德遽召之/乃睢阳书生也。译为：淮河一带的百姓围观，有个和尚侧目而看，张永德立即召见他，原来他就是睢阳的那个书生。

3.试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“自是”“日”“安”等字词的翻译。

4.试题分析：要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。书生两次不给永德药法的原因可分别提取“虑损君福”“终能谨节”两词作答。

参考译文：

当初，张永德寓居睢阳，有一个书生在隔壁生病了，张永德为他治疗全愈。一天这个书生希望得到五两汞，得到后，将它放在锅中煮，形成了中金。从此每天与张永德一起出游。一天，书生告别离去，说：“以后我们还会在其他地方相见的。”张永德送了很多，恳求药法，书生说：“你是大富大贵之人，我不是小气之人，只是考虑到你的福气问题。”说完就离开了。

到了张永德驻军在下蔡时，部下人用的都是金银制成的武器。张永德擅长骑射，手握十支箭，骑马奔驰，每发必中。淮河一带的百姓围观，有个和尚侧目而看，张永德立即召见他，原来他就是睢阳的那个书生。张永德又向他求汞治金之法，和尚说：“我当初说你是大富大贵之人，现在看来一点不错。你谨慎节俭，应当能保证你五十年的富贵，怎么用得着这么做呢？如果能降志礼贤，定会有别的人来传授你这个方法。”张永德因此用尽家中的金钱，到处去请方术之士。