请选出下列加点字读音正确的一项 ( )
A. 晌午（shǎng） 滞笨(zhì) 菩萨（pú） 诲人不倦（huǐ）
B. 霹雳（pī） 调羹 (gēng) 震悚（shù） 深恶痛绝（wù）
C. 诘问（jié） 修葺（qì） 镐头（gǎo） 鲜为人知(xiǎn)
D. 哀悼（dào） 取缔（dì） 愧怍（zuò） 锲而不舍（qì）
作文：
题目： 有一种________叫__________
要求：①字数不少于600字。②内容饱满。
《傅雷家书》是傅雷夫妇苦心孤诣教子的典范，摘编了1954年至1966年共______封书信。这些家书中首先强调的一点是：无论从事什么职业，________是第一位。傅聪是一位________(职业），傅雷向儿子提出学习_______________(作曲家）音乐中的天真可爱清新。
悠悠蚕豆香
文/ 宫凤华
小时候，每当麦苗返青、菜花吐金时，孕育了一冬的蚕豆结荚了，毛茸茸的，小鞭炮似的，夕阳下，镶了一层金边儿，如英子和秀芹耳垂上晃悠的耳坠儿。阳光雨露中，豆荚长得飞快，没几天，馋嘴的我们就开始偷着吃了。
我们猫着腰，穿过金黄的油菜花地，来到长有蚕豆的田埂边，掐下一个鲜嫩多汁的豆荚，剥开豆荚，里面躺着绿宝石似的蚕豆子。急急地塞入口中，圆润温软，味儿涩嘴难咽，可留在脸上的却是天真无邪的满足和惬意。
我们一有空儿，就溜到河边的芦滩上追逐嬉戏，还在苜蓿地里奔跑、翻滚，在荒圮的土窑里滑滑梯、办家家。兴致来了，我们就在圩坝上寻一处避风土坡煮蚕豆。
我用瓦片挖一眼土灶，忠华溜到河港边扒一个大蚌壳做锅，桂花和秀珠摘来蚕豆，再加进几捧清水。我们一起点上茅草，顿时，炊烟袅袅，颇有“大漠孤烟直，长河落日圆”的意蕴。不多会儿，便豆香扑鼻了。我们都叫着“啊——好香啊——”大家掀开蚌壳，狼吞虎咽地咬嚼起来，最后相互瞧瞧，嘴唇上绿汁四溢，个个成了戏台上的大花脸。吃完以后，还要把“战场”打扫干净，免得被大人们发现。
黄昏时分，夕阳下的小村如敷了一层金粉。我们蹲在小巧的庭院里，剥一碗青蚕豆，再用棉线穿成串儿，连成一圈，像和尚的念珠。然后，撂进粥锅里或清水里煮熟，待冷却了，就挂在脖子上，学着济公摇摇摆摆地嚷着：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破；你笑我，他笑我，一把扇儿破……”一时间，小巷里出现了好几个摇摇晃晃的小济公。饿了，就摘几颗扔到嘴里囫囵吞下，蚕豆带给我们的快乐像阳光和空气一样简单而透明。
看露天电影时，我们的衣袋里总少不了黑黄相杂的炒蚕豆。有时到很远的王舍、桑湾、港口、上溪看电影，一路上，我们嘻嘻哈哈，挤挤搡搡，时不时地，嚼一粒蚕豆，咬得咯嘣响，噗的一声，蚕豆壳儿箭镞一般射出去，在清凉的月光下，画出一道银亮的弧线。
夏日乘凉时，我们躺在木桥上的凉匾里，仰望着满天的星星，嚼着新炒的蚕豆，轮流讲着胡编乱造的故事。清风拂在身上，如母亲的手，熨帖而舒坦。一个个燥热的夏夜，在我们嚼蚕豆的沙沙声中，在乡音十足的蛙鸣里，在爷爷的讲古中，在奶奶轻摇的蒲扇上，纸船一样，漂浮在时间的长河里。
队里的蚕豆成熟时，村小的老师们就带领我们下田帮助农民伯伯摘蚕豆。我们的小手蝴蝶一样灵动，麻利地剥开枯黑的蚕豆荚，捏出里面晒干的蚕豆，然后掷飞镖一样撂进箩筐里。队长早已吩咐其他人炒好几锅新鲜的蚕豆了。我们一人一捧，吐嚼着喷香的蚕豆，拂拭着额头上的汗珠，我们的笑脸灿烂如秋天的向日葵。残阳如血，炊烟袅袅，牧歌轻扬，我们又排着整齐的队伍，唱着“我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田……”走在青草簇拥的圩堤上，走在水墨氤氲的暮色里。
爆炒蚕豆和豆瓣汤是母亲常做的家常菜。母亲将新剥的蚕豆在开水里滚煮，捞出来，沥干水，在铁锅里倒油烧沸，放些香葱段炸一下，倒入蚕豆翻炒，直到豆皮起皱为止。炒出的蚕豆，翠绿碧嫩，洋溢着乡野气息。乡土风味的豆瓣蛋汤，汤清豆香，滋味鲜美，开胃爽口，村里生养的妇女喝了，十分补人。
菜花燃亮乡村的时节，母亲总会剥下青嫩的蚕豆，从屋角的大缸里拉上一把黄爽爽的水咸菜，熬蚕豆米子。逼仄的土灶间，黄豆秆毕毕剥剥地燃烧着，黑黝黝的木锅盖缝里冒出股股热气。熟了，掀开锅盖，一股浓香直透肺腑。
而今，常常参加各种筵席，餐桌上的荤腥肴馔，花样百出。觥筹交错之余，突然上来一盘水灵灵、绿滴滴的爆炒蚕豆或水煮蚕豆，令人眼前一亮，嚼之朵颐大快，一股乡野气息顿时流溢于齿唇之间。
选自<<儿童文学>>2018.01号 第783期 有删节
1.阅读文章,仿照给出的词组，请补充完全文的叙事内容
偷吃蚕豆→.______ →__________ →采摘蚕豆→_____________
2.请为下段加点的文字写一段赏析性的批注。
大家掀开蚌壳，狼吞虎咽地咬嚼起来，最后相互瞧瞧，嘴唇上绿汁四溢，个个成了戏台上的大花脸。
3.全文的自然景色写得极为巧妙精彩，请你分析这句景色描写的作用。
走在青草簇拥的圩堤上，走在水墨氤氲的暮色里。
4.作者写“悠悠蚕豆香”想表达怎样的情感呢？
桌与案
马未都
①一般来讲，腿的位置决定了它的名称，与高矮、大小、功能都无关。腿的位置缩进来一块的为案，腿的位置顶住四角的为桌。
②桌与案更重要的区别，是精神层面的区别。这个区别在哪儿呢？在于案的等级比桌高。比如我们常说拍案惊奇、拍案而起、拍案叫绝，都是比较高等级的情绪；而拍桌子瞪眼、拍桌子砸板凳，都是低等级的情绪。再比如，我过去当编辑的时候，经常挑灯夜战、“伏案疾书”，如果“趴在桌子上”，恐怕不是睡着了，就是在写检查。
③中国人把承具分得清清楚楚，这正是我们文化的独特之处。我们平时不注意，跟“案”相关衍生出来的词语非常丰富，比如文案、方案、草案、议案。因为我们过去办公，大都使用案，通常情况下与桌无关。
④同样是案，也有很多形制。有一种叫作翘头案，它属于供案的形式，腿部非常夸张，过去都是在寺院或祠堂里使用，它表示对神灵、对祖宗的一种敬畏。衙门里也用供案，这里的供案翘头非常高，非常夸张。它具有威严感，从心理上暗示你，警告你。如今法院审理刑事案件时，法官坐的椅子靠背都非常高，就是起到一种威慑作用。如果法官搬一个小板凳坐那儿，估计犯人心里就该想怎么逃脱法律的制裁了。用家具作为文化符号传递给你，这是案子重要的本意。那么，衍生出来的词语就有“案件”，原指案子上的文件；后来把在案前审理事情，简称为“审案子”，没有人说“审桌子”。
⑤文人设计出一种适合自己用的书案，它非常温和，也有翘头，但把夸张的感觉去掉了，翘头很小。这个小翘头干吗用呢？我们知道，中国有一种特殊的书画形式叫手卷，卷起来是一个轴，比如《江山万里图》《清明上河图》，看的时候要横向打开。过去看手卷有讲究，你不能趴在地上看，也不能搁在方桌上看，就得在这种翘头案上看。我曾遇到一个附庸风雅的人，得到一幅手卷，急忙在桌子上打开，手卷的轴一下滚到桌边，一把没抓住，轴咣当就掉下去，画被撕破了。如果他在案头上看，轴滚到案的两头，就停住了，不会掉下去。
⑥由于案的陈设功能越来越大，它的实用功能就相对降低；相反，桌子的实用功能越来越大，陈设功能越来越小。所以，桌与案从功能上有了区分，这是在使用中发生的区分，并不是一开始就这么设计的。
⑦桌子在越来越突出实用功能的时候，就跟案发生了分野。桌，最早写成卓越的“卓”，它是高出来的意思。比如卓然而立、卓尔不群，就是超出别人，高高地立在那儿。后来才把“卓”字底下的“十”字变成了“木”字，写成现在的“桌”字。
1.请阅读全文，简要概括桌与案的区别
2.“因为我们过去办公，大都使用案，通常情况下与桌无关”,分析加点词语的表达作用
3.第二段划线句子用了哪些说明方法？有什么作用?
4.很多传统物品既有实用功能，又有丰富的文化韵味。如太师椅、红灯笼、青花瓷、紫砂壶、油纸伞、纸折扇……请用“三字经”的形式在横线上补填一项。(不要求押韵)
彩屏风，分隔间。八仙桌，宴神仙。_________,____________。
核舟记
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四.而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!
口 技
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼"火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释下列句子中加点的词。
①神情与苏、黄不属（___________） ②诎右臂支船（__________）
③而计其长曾不盈寸（___________） ④俄而百千人大呼（__________）
2.翻译下面句子。
①其人视端容寂，若听茶声然。
②忽然抚尺一下，群响毕绝。
3.甲文的雕刻者和乙文的口技表演者都技艺高超,分别表现在哪些地方？（分别写出两点）
