下列句子中不含通假字的一项是( )
A. 便要还家
B. 诎右臂支船
C. 佁然不动
D. 左手倚一衡木
下列加点词在语句中的解释不正确的一项是( )
A. 以其境过清(凄清)
B. 其船背稍夷(平)
C. 窈窕淑女，寤寐求之(睡时)
D. 未果，寻病终(随即，不久)
下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 俨然(yǎn) 垂髫(tiáo) 溯洄(shuò)
B. 清冽(liè) 悄怆(qiāo) 俶尔(chù)
C. 器皿(mǐ) 壬戌(rén) 篆章(zhuàn)
D. 窈窕(yǎo) 寤寐(mèi) 间隔(jiàn)
综合性实践：
材料一：近几年随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能受到学生们的追捧，不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题秒出答案；作文搜索高分作文随手拈来。”
材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案，用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
（1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。 _____________
（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。_____________________
【见字如面】下列关于《傅雷家书》的内容错误的一项是（ ）
A. 作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养：美术、音乐、戏剧等，涉猎广泛。
B. 这本家信集，辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论的100多封书信。
C. 书信中，傅雷常常以自己的经历为例教导儿子，体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情。
D. 对如何教育孩子，傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调：指导做人是第一位的。
下列表述有误的一项是（ ）
A. 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性
B. 《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位
C. 《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义
D. 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索
