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七年级(2)班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务...

七年级(2)班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。

(1)为本次活动设计一段开场白。

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(2)在爱国诗歌朗诵这一环节,吴薇薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王涵同学接下来将要朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。

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(3)请你写出上下相连的两句爱国古诗。

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(4)美国在韩国部署萨德系统,结果没有原则和底线的乐天集团竟然就把自己的高尔夫球场让给了美国,一时间激起了千层浪,对于这种公然不顾中国人民感情的行为,中国人民也选择了最直接的办法,抵制!请写出一句爱国名言,展示你的爱国情怀。

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示例:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!为了弘扬爱国主义精神,心系民族命运,心系国家发展,心系人民幸福,今天,我们七年级(2)班在这里举办《天下国家》综合性学习活动,敬请大家畅所欲言,大声诉说对祖国的爱。 示例:吴薇同学的朗诵,让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》,让我们在缠绵婉转中,感受那爱国的依依深情。 示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 示例:天下兴亡,匹夫有责。为中华之崛起而读书。 【解析】这是一道综合性学习试题。(1)开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心,所以要有激情,并且紧扣主题。(2)串联词的特点:语言要有散文诗般的清新和淡雅;能紧扣节目内容;不冗长;生动风趣。(3)本题考查学生古诗文名句默写。要正确理解古诗文名段和名句的基本内容,找出关于爱国的诗句,默写古诗文名句不能写错别字。(3)本题考查的是名言警句的积累和运用,以及根据情境写语段的能力。应注意平时的积累,正确写出爱国名言。  
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考点分析:
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名著阅读。

《骆驼祥子》是中国现代著名作家___________的代表作。祥子来自农村,立志买辆自己的车。但他用三年的血汗钱换来的车却被__________抢走了;第二次,他还没攒足买车的钱,钱就被_________敲诈走了;接着车厂厂主的女儿___________对他的“爱情”又给他的身心带来了磨难。在经过多次挫折后,并随着祥子心爱的女人__________的自杀,他心中最后一朵希望的火花被吹灭了。

 

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(题文)(2017年中考四川眉山卷下列选项中排序恰当的一项是(  )

人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。

古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。

俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。

家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。

而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。

A. ④①③②⑤    B. ④③①②⑤    C. ④①②⑤③    D. ④②⑤③①

 

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下列各句中,没有语病、句意明确的一项是 (     )

A. 走进美丽的中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B. 上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。

C. 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。

D. 市科技馆作为重大科普基础设施,已经发挥了其应有的作用,成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。

 

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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是   (     )

A. 尽管老师一再强调校园安全问题,有些学生却总是不以为然

B. 妈妈经常告诫我要向老师不耻下问,不要有任何遗留的问题。

C. 有些同学在大庭广众之下公然口出脏话,实在让人深恶痛绝

D. 在中国,木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知

 

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阅读文段,完成文后题目。

对于广大的关东原野,我心里怀着痛的热爱。当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山jiàn里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑lán的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在liū直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪dàn的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。             

(节选自端木蕻良《土地的誓言》,有删改)

(1)根据文中读音,在田字格里正确、规范地写出这四个汉字。 __________________

(2)“幽怨”中的“幽”字共____画,“幽”字的第八画是 ____

(3)给文中加点的字注音。____________

(4)解释文中的词语。

挚痛:_________________________________

谰语:_________________________________

 

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