Question

【甲】子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

(《论语•为政 》)

【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

(《论语•为政》)

【丙】孔子观于周庙，有欹①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥坐②之器。”孔子曰：“闻宥坐器，满则覆，虚则欹，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则欹。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”

【注】①欹(qī)：倾斜。②宥(yòu)坐：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶(wū)：哪里，怎么。

1.用“∕”划分下列句子的停顿,每句一处

诲 女 知 之 乎             孔 子 喟 然 而 叹 曰

2.解释下面句中加点的词。

(1)知之为知之_________      (2)是知也_____________

(3)闻宥坐器_ ________       (4)满则覆______________

3.翻译上面语段中画横线的句子。

(1)学而不思则罔，思而不学则殆

(2)恶有满而不覆者哉

4.孔子为什么要“使子路取水试之”？谈谈你从“孔子使子路取水试之”的行为中得到的启示。

Answer

1.诲 女 ∕知 之 乎 孔 子∕ 喟 然 而 叹 曰

2.是这听说倾覆，翻倒

3.(1) “只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会(对自己)有害。” (2) ，哪里会有满而不倾覆的呢！”。

4.孔子要验证宥坐之器的特点。 对于任何事情，我们都不要轻信，一定要亲自验证一下才能确认真伪。 （意思对即可）

【解析】译文：

甲：孔子说：“子由，教给你一个关于知识的道理吧，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧。”

乙：孔子说，学习而不思考，就会迷茫，只思考而不学习就会懈怠。

丙：孔子参观周庙，看到倾斜的器皿。孔子问守庙的人说：“这是什么东西呢？”守庙的人回答说：“这是座位右边的器皿。”孔子说：“我听说右座之器盛满水就会倾覆，空了就会斜着，水装到一半时就会垂直，是这样的吗？”守庙人回答说：“是这样的。”孔子让子路取水来试，果然水满便倾覆，装到一半时就垂直而立，空了就会斜着。孔子长叹道：“哎呀，哪里会有满而不倾覆的呢！”

1.文言句子的朗读节奏划分的第一步，我们必须先分析这个句子各成分间的关系，理出这个句子的主干，明白主语、谓语、宾语各是什么。第二步就是按照主语与谓语之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原则进行划分，这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了。（1）句意：教给你一个关于知识的道理吧。（2）句意：孔子长叹道.

2.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：闻：古今异义，听说。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：（1）句罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。（2）句覆：倾覆，反问语气。