在“汉字专题”活动期间，为了让更多的同学了解汉字，感受汉字的魅力，更好地正确地运用汉字，班级组织了一系列活动。
【活动一：主题班会】 班级召开“汉字的魅力”主题班会，假如你做主持人，请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。
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【活动二：汉字趣解】 将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请仿照示例，从下面备选汉字中选一个拆开，说出所悟。
示例：“路”由“足”和“各”组成，说明人生之路是靠各人自己一步一个脚印走出来的。
备选汉字：怒 功 悟
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下列句子中标点符号运用有误的一项是 （ ）
A. 《祝你生日快乐》这支歌，大家唱过不知多少遍，但今天唱，觉得格外有意义。
B. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。
C. 至于下一个星期天到哪里去参观？大家要好好商量一下，作出决定。
D. 远离了车流、霓虹灯和高楼的我们，竟情不自禁地趴在地上，大声喊着：“我回来了！”
下列句中加点词语使用不正确的一项是 （ ）
A. 她曾经有过无数希望，最后都像虚幻的海市蜃楼，全部化为乌有。
B. 人格的高贵，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。
C. 一场春雨过后，花园里的很多花都开了，绽放出五彩缤纷的美丽。
D. 人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
下列句子中说法有错误的一项是 （ ）
A. 汉字是表意文字，由图画发展而来,构成一种图形形状的文字。线条图形本身的结构就能表现出构图美,因此汉字的书写可以构成一种独特的艺术一一书法艺术。
B. 邹韬奋《我的母亲》深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女的深切同情和深刻思考。文章在记叙描写的过程中穿插了一定的议论。
C. 《最后一课》巧妙地选取一所普通小学中的最后一堂法语课来反映尖锐的民族矛盾，真实地反映了沦陷区法国人民对祖国的眷恋、热爱和对侵略者的仇恨。这些内容都通过韩麦尔先生的见闻、感受表达出来，更真切动人。
D. 《父母的心》描写了在一艘轮船上一对贫困夫妇把子女送给贵夫人，又索要回来的至亲至爱的故事，说明再优越的条件也割不断父母对子女的情愫，表达了天下父母对子女的崇高的爱。
用课文原句填空。
①落红不是无情物，___________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
②商女不知亡国恨，____________________。（杜牧《泊秦淮》）
③千古兴亡多少事？悠悠。__________________。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
④_______________________，像野马在平原上奔驰。（陆定一《老山界》）
⑤王勃《送杜少府之任蜀川》中表现友谊不受时间限制和空间阻隔的名句是“___________，____________。”
⑥《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：_______________，________________。
⑦ 当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会___________________。（《钢铁是怎样炼成的》）
根据拼音写出相应的词语。
书犹如hào hàn _________的大海，时而风平浪静，时而波涛péng pài_______。áo yóu _________ 其间，欣赏奇异的风景，感受生命的乐趣。真是令人心生xiàn mù________的境界！
