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阅读《李贺学诗》一文,完成下列小题。 李长吉①细瘦,能苦吟疾书。最先为昌黎韩愈所...

阅读《李贺学诗》一文,完成下列小题。

李长吉细瘦,能苦吟疾书。最先为昌黎韩愈所知。所与游者,王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。每旦日出与诸公游,未尝得题然后为诗,如他人思量牵合以及程限为意。恒从小奚奴,骑距驴,背一古破锦囊,遇有所得,即书投囊中。及暮归,太夫人使婢受囊出之,见所书多,辄曰:“是儿要当呕出心乃已尔!”长吉从婢取书,研墨叠纸足成之,投他囊中。非大醉及吊丧日,率如此。王、杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛,所至或时有著,随弃之,故沈子明家所余四卷而已。

【注】①李长吉:李贺。唐朝著名诗人。②知:赏识。③得题:意为事前确定题目。④如他人思量牵合以及程限为意:如同他人按照法式连缀成篇那样,以符合作诗的规范为意。⑤小奚奴:小奴仆。⑥距驴:指驴。⑦太夫人:指李贺的母亲。⑧足:补充。⑨率:全都。

1.解释下列句中加点词的意思。

①每日出与诸公游 ______

②未得题然后为诗  ______

③即投囊中 _______

暮归 _______

2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 (       )

例句:随弃之

A. 何陋之有(《陋室铭》)

B. 以我酌油知之(《卖油翁》 )

C. 水陆草木之花(《爱莲说》)

D. 而两狼之并驱如故(《狼》)

3.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。

故 沈 子 明 家 所 余 四 卷 而 已

4.用现代汉语翻译下列句子。

(1)长吉从婢取书,研墨叠纸足成之,投他囊中。

________________________________________________________________

(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(《陋室铭》)

________________________________________________________________

5.李贺学诗的故事,对我们学习写作有什么启示?

 

1.早晨曾经写到,等到 2.B 3.故 /沈 子 明 家 所 余 四 卷 而 已 4.李长吉从婢女那里取出纸条,研墨拿纸补成完整的诗,投入其他囊中。没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。 5.示例:①勤于观察生活 ②及时捕捉灵感 ③坚持及时修改整理 ④为文用心,能苦吟。 【解析】译文 李长吉身材纤瘦,双眉几乎相连,手指很长,能苦吟诗,能快速书写。最先他被昌黎人韩愈所了解。与长吉一起交游的人,以王参元、杨敬之、权璩、崔植这些人最为密切。长吉每天早上出去与他们一同出游,从不曾先确立题目然后再写诗,如同他人那样凑合成篇,把符合作诗的规范放在心里。他常常带着一个小书童,骑着弱驴,背着一个又古又破的锦帛制作的袋子,碰到有心得感受的,就写下来投入囊中。等到晚上回来,他的母亲让婢女拿过锦囊取出里面的诗稿,见所写的稿子很多,就说:“这个孩子要呕出心才罢休啊!”说完就点灯,送上饭给长吉吃。长吉让婢女取出草稿,研好墨,铺好纸,把那些诗稿补成完整的诗,再投入其他袋子,只要不是碰上大醉及吊丧的日子,他全都这样做,过后也不再去看那些作品,王参元、杨敬之等经常过来从囊中取出诗稿抄好带走。长吉常常独自骑驴来往于京城长安和洛阳之间,所到之处有时写了作品,也随意丢弃,所以沈子明家的仅是所保存下来的李贺的诗作只有四卷罢了。 1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:书:名词做动词,写。 2.考查对文言词语中一词多义的掌握。A.无词义,是宾语前置的标志;C.助词,的;D.用于主谓之间,取消句子独立性,可不译;B项与例句都是作代词。 3.文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么。第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了。句意:所以沈子明家的仅是所保存下来的李贺的诗作只有四卷罢了。 4.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:乱:形容词的使动用法,使……乱,扰乱。使……劳累。形:形体、身体。
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阅读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗,完成题目。

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

【注】①河:黄河。②岳:华山。③遗民:指金人占领区的宋朝百姓。

1.同是写泪,下列各句表现的情感与本诗截然不同的一项是(        )

A. 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。    B. 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

C. 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。    D. 物是人非事事休,欲语泪先流。

2.请从修辞手法的角度赏析诗歌的一、二句。

3.诗歌后两句表现了作者怎样的情感?请简要分析。

 

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专题与语文实践活动。

你所在的班级举行“绽放青春,传承美德”为主题的综合性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。

【感奋于怀】“少年强则国强。”担当是青春的底色。请你依据下面一段文字,补写座右铭。

范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;周恩来少年时就立下救国之志,他几十年如一日地忘我工作,以国家为重,以人民为先,无私奉献,鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。

座右铭:以天下为己任发愤苦读, ______________________________

【感恩于行】班主任计划组织一次“我和孝文化”专题活动,准备开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。

活动一:开展“亲情作文”征文比赛        活动二:学唱感恩父母的歌曲

活动三:______________________________

【感念于心】班长组织同学们到敬老院慰问,陪老人聊天,帮老人打扫卫生,为他们表演节目。小明参加活动后写下了自己的感言:“我觉得这样的社会实践活动非常有意义,既丰富了老人们的生活,给他们送去一份关爱和温暖,又弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德,在我们的心田播下爱的种子,是一次很好的社会实践活动。”班长觉得,小明的感言前后分句有递进关系,关联词用得不妥,于是针对修改方法向他解说:“__________________________”。

 

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名著阅读。

好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感……或兼而有之。请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说的具体内容阐述理由。

1.我选择____________

理由:_________________________________________________________________________

2.下列表述完全正确的一项是(       )

A. 小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子,一步步走向毁灭的虎妞等。

B. 《骆驼祥子》是老舍创作的京味十足的现实主义小说,小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。

C. 《骆驼祥子》中,刘四爷卖掉人和车厂并抛弃虎妞,二强子踢死老婆并逼女儿卖身,阮明因没借到钱而告发曹先生,这些自私冷漠的人物体现了社会的凉薄。

D. 老马这个一辈子要强的车夫,最后却只能眼睁睁地看着孙子病死在怀里。小说揭示了勤苦而不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运,无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。

 

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根据提示填写课文原句。

____________________,凭君传语报平安。 ②出淤泥而不染,_________________

③草树知春不久归,___________________。  ④谁家玉笛暗飞声,_________________

⑤选择无处不在。面对陋室,刘禹锡选择坦然:“斯是陋室,_________________ ”;面对年迈的父亲,木兰选择担当,奔赴战场:“_________________,关山度若飞”。

 

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下列各句说法有错误的一项是(         )

A. “长妈妈,已经说,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。”这句话中加点的词依次为动词、副词、形容词、名词。

B. “大兄何见事之晚乎”中“大兄”是对朋友辈的敬称,“孤岂欲卿治经为博士邪”中“孤”是古代王侯的自称,“经”指的是《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等儒家经典著作。

C. 《陋室铭》《爱莲说》中“铭”“说”都是古代的一种文体,两篇文章都寄寓了作者的道德情操。

D. “将军百战死,壮士十年归”采用互文手法,写历经多年征战,有的战士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。

 

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