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阅读下面的文字,完成后面小题。 生活是一本书,在shè世未深时,我们都是这本书的...

阅读下面的文字,完成后面小题。

生活是一本书,在shè世未深时,我们都是这本书的读者;而经过了风雨,融入了红尘,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不要抱怨生活中有太多的曲折。磨难和挫折其实是人生的酿造过程,幸福就是那坛陈年老酒,细品慢zā,定会品出香醇甜美。少点怨,多点微笑。微笑着,唱响欢乐的歌谣,去面对挫折,去品味孤独,去战胜忧伤。

(1)根据拼音写出汉字,给加点的字注音。

shè______世未深  细品慢zā________    怨________

(2)文段中有错别字的一个词语是“_____”这个词语的正确写法是“_____”。

(3)“香醇甜美”中的“醇”的意思是_______________________

(4)将画线的句子改写成一个单句。(要求:符合语境,不改变句子原意)

____________________________________________________________

 

(1)涉 咂 yì (2)演译 演绎 (3)酒味浓厚 (4)不要抱怨生活给予了太多的磨难和曲折 【解析】试题分析:(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。字形题从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“咂”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。 (2)修改错别字。也是在考查字形。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。此题考的就是双音节词语。可根据形声字的特点来辨别字形。(3)考查词义。本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。“香醇甜美”中的“醇”在语境中的意思是酒味浓厚。因为上文中有“幸福就是那坛陈年老酒”一句作为释义的条件。 (4)考查句式变换。句式变换主要有长短句互换、整散句互换、变式句和常式句互换,短句变长句,长句一般为单句,特征是只有一套主谓宾,把其他的句子分别变成单句的中的定语和状语。长句变短句相反,把成句的定语或状语变为单独的句子,然后提出句子的主干,按一定的顺序排列。此题是长句变短句,注意把两个分句的宾语变为一个宾语来表达即可,但不能都掉重要信息。  
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考点分析:
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默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。

①求之不得,________________。(《诗经  关雎》)

_________________,飞鸟相与还(陶渊明《饮酒》)

_________________ ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

④安得广厦千万间,_________________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

___________________,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑥人生自古谁无死,___________________ 。(文天祥《过零丁洋》)

⑦巴东三峡巫峡长,_________________ 。(郦道元《三峡》)

⑧《醉翁亭记》中最能体现作者意在彼不在此的句子是:________________________________

(2)默写杜牧的《赤壁》或《泊秦淮》。

_______________________________________________________

 

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阅读下面文字,按要求作文。

美立克与迦洛的碰撞,可领略美好温情;现实与虚拟的碰撞,会引发无穷的可能;绘画与文字的磁撞,可感受非常雅趣;诗词与音乐的碰撞,能演绎无限情怀;碰撞,时刻发生,惟其如此,这个世界才能够精彩;当然,它有时也令人感到痛……

上述文字引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点,也可……

要求:(1)自拟题目,选好角度,确定立意;(2)文体自选,但不可写成诗歌;(3)不少于600字;(4)不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

 

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阅读下面材料,完成任务。

背景:年初央视开播的《经典咏流传》,创造了文化节目的最高评分。它用“和诗以歌”的形式,将古诗词和现代音乐相结合,把诗唱给大家听,激活了我们的文化心,深受大众喜爱。

中华诗词文化传承的形式应该是多样化的,现某电视台要策划一台古诗词的节目,请你给编导拟一个方案(包括形式、内容、目的或意义),你可以选择下列提供的想法,也可自己思考。

想法一:古诗词跟旅游结合

想法二:当网络流行语碰撞上古诗词

想法三:书画与诗词的完美碰撞

要求:正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;150字左右;不得出现真实的地名、校名、人名等。

 

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【甲】跋章友直草虫

春寒尔许,【A】新蝉飞蝇辈遽出耶?细观盖章伯益墨戏也。

【乙】跋李成山水

余茸茅栋而工徒病雨,扰扰不肯毕也。今日偶小斋鸟乌之声乐,吾友王才臣偶携李成山水一轴来,展卷烟雨勃兴,庭户晦冥,【B】吾庐何日可了耶

【丙】题曾无逸百帆图

千山去未已,一江追之。余观百余舟出没于风涛缥缥,云烟有无之间,前者不徐,后者不居,何其劳也!而一二渔舟往来其间独悠然若无见者彼何人耶

(皆选自杨万里《诚斋集》)

【注释】①跋:提于巨幅画作边上的字。②章友直:宋书画家,字伯益。③墨戏:写意画。④李成:唐五代画家,善山水。⑤茸:用茅草覆盖屋顶。⑥王才臣:王子俊,字才臣,曾做过杨万里的幕客。⑦曾无逸:曾三聘,字无逸,宋乾道二年进士。

1.解释下列句中加点词。

(1)新蝉飞蝇遽出耶_______  (2)展卷烟雨勃_______  (3)后者不_______

2.用“/”给下列句子断句(限断2处)。

而 一 二 渔 舟 往 来 其 间 独 悠 然 若 无 见 者 彼 何 人 耶 ?

3.句末语气词“耶”,表示疑问或反问(《古汉语常用字字典》),意义丰富。从【A】【B】中任选一句,参考示例作批注。

4.杨万里的小品文读来妙趣横生,请结合选文,探究杨文的“妙趣”。

 

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寒 塘

【唐】赵嘏

晓发梳临水,寒塘坐见秋。

乡心正无限,一雁度南楼。

请从内容、情感的角度,在下面三首诗中选择与《寒塘》相近的—首,并简述理由。

A

B

C

与夏十二登岳阳楼

[唐]  李白

楼观岳阳尽,川迥洞庭开。

雁引愁心去,山衔好月来。

云间连下榻,天上接行杯。

醉后凉风起,吹人舞袖回。

闻 雁

[唐]  韦应物

故园渺何处,

归思方悠哉。

淮南秋雨夜,

高斋闻雁来。

秋 夕

[唐]  杜牧

银烛秋光冷画屏,

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,

卧看牵牛织女星。

 

【注释】①高斋:楼阁上的书房。

 

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