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阅读下面文字,按要求写作。 孩子啊 每个人都有一双翅膀 可以在梦里飞翔 还有一双...

阅读下面文字,按要求写作。

孩子啊

每个人都有一双翅膀

可以在梦里飞翔

还有一双翅膀

可以在想象里飞翔

如果飞累了  孩子啊

那就躺下来无所事事

和露珠儿对唱

和小蚂蚁游戏

哭或着笑

有资格哭的孩子会更强壮

读了这首诗,引发了你哪些联想与思考?请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。

要求:

(1)除诗歌外,文体自选;

(2)不少于600字;

(3)不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

 

有资格哭的孩子会更强壮 穿梭在车水马龙的世界,路过形形色色的人。还好,有着天的陪伴,树的点缀,才不显那么孤单寂寞。 最喜欢的,是一个人的世界!自由自在,无忧无虑,可与白云一起嬉戏,小鸟一起歌唱,蝴蝶一起飞舞。再也听不见尘世的喧嚣。但是,一定要保证,在一个人的世界里,你一定是个强者! 依旧行走在昔日的路上,正享受着一个人的世界,忽然听见有哭声!四处张望,正见一个小孩坐在路旁放声大哭,看上去,好可怜!让人感到好心疼!毕竟,他还是一个不懂事的小孩。哭,正体现了他的害怕! 可人是会长大的,不会永远停留在幼儿的年龄!会变得懂事,会变得有文化,会变得成熟。那就不可以再做哭泣的小孩。 这时候的你,哭代表你的懦弱。 遇到困难,用哭,是解决不了问题的,那时侯,你可以给自己一个美妙的微笑。给予自己无可比拟的力量,不要用哭显示你的懦弱。 成熟了,懂事了,就不应该还做哭泣的小孩,它会显得你对自己不够信心,会显得你不够坚强。 信心,坚强,是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人,如果你对自己没有信心,你依然做不好一件简单而小的事;再优秀的人,你不够坚强,即使面对一次很小很小的失败,你也会变的一蹶不振,这时候的你,不是什么都失去了吗? 也许,哭泣也并不是都不好!毕竟,它也是一种最好的发泄方式。有时,痛苦了,受委屈了,伤心了,不也是让哭来解散心中的愁云吗?这时候的你,不如就痛痛快快的哭一场吧!因为,这时候的哭,是通向坚强的道路。 有资格哭的孩子会更强壮! 【解析】此作文题融合材料与命题两种方式,在思维的发散与立意的限定两方面进行了设计.诗歌本来就具备了解读上的多义性,可以引发多样的联想与思考,命题时单独抽出所引诗句的最后一句为题,既照顾了诗歌的文本语境,又落实到单一表述的基本含义。细读这道作文题“有资格哭的孩子会更强壮”,中心是“孩子会强壮”,关键点落在两个修饰语上,一个定语“有资格哭”的孩子,一个是状语“更”,更强壮,而这个谓语“更强壮”,突出了“有资格哭”的意义。“有资格哭的孩子会更强壮”一句具有思辨意味,体现作文命题的一种导向.“有资格”是一种逻辑前提,“更强壮”是一种意向落点,“有资格”与“更”之间形成一种思维联系,使得空泛抒情或者套路叙事无法符合题中应有之义。
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考点分析:
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阅读诗歌,完成下面小题。

不幸袭来的时候

汪国真

不幸袭来的时候

意志是一面无言的墙

可又有什么

能阻挡花朵的芳香

我们为不幸流的泪水

总是很短很短

我们为鲜花流的泪水

却是好长好长

【注】①花朵的芳香:这里借指对美好生活的憧憬。

1.写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。

2.“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”蕴含着什么哲理?

 

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按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。

“五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意,激起现场阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。

(1)第①处有语病,修改意见:_______________________________________________________________________

(2)第②处标点使用有误,修改意见:_______________________________________________________________________

(3)第③处成语使用不恰当,修改意见:________________________________________________________________________

 

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(2016年中考重庆B卷)请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。

示例:

阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。

备选事物:月亮  枯叶  小溪

事物:______________________________________________________________________

仿写:______________________________________________________________________

 

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用诗句中加着重号的词,仿写几句诗。

【示例】

假如生活欺骗了你,

不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里须要镇静:

相信吧,快乐的日子将会来临。

【仿写】

假如____________,不要________,不要__________________________须要_______________,相信吧,________________

 

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选出对课文内容理解不正确的一项是 (  )

A. 《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。

B. 《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。

C. 题目是“未选择的路”,这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。

D. 《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。

 

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