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阅读下面这段话,想一想,这位导游到底说了些什么话?请你把导游可能说的话写在横线上...

阅读下面这段话,想一想,这位导游到底说了些什么话?请你把导游可能说的话写在横线上。

导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时,一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了,她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去,笑眯眯地对她说:“____________________”老太太一听,脸上的愁云一下子就没有了,高高兴兴地继续登山。

 

示例一:老奶奶,这儿的山水对您可有感情呢,这么多人在一起,偏偏只是跟您打招呼! 示例二:老奶奶,这里的风景这么好,上面的风景还要好呢,您只要坚持一下,就会发现更多的惊喜。 【解析】这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。本题注意要照顾老太太的心情,委婉地劝说她继续前行。  
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考点分析:
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解释下列加点词在文中的意思。

(1)俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。

巉峻:

(2)我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞

轻歌曼舞:

(3)洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。

霓裳羽衣:

 

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下列句子中,加点成语使用不正确的一项是

A. 赏花游客络绎不绝,让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。

B. 随着年岁的增长,各种期盼纷至沓来,是该好好树立下各自的理想了。

C. 我们班的王芳同学,虽然有时违反纪律,但是学习成绩优异,是名副其实的三好学生。

D. 面对这瞬息万变的世界,我们要不断学习,用新的面貌来适应它。

 

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下列加点字的注音全都正确的一项是

A. 日(yì)     级(shí)      道(suì)

B. (kàn)    顶(qióng)    巍(é)

C. 绕(liáo)   媚(fǔ)       延(màn)

D. (bō)     沟(hè)       野(kuàng)

 

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记忆中的一些事,就像颗颗晶莹的珍珠,亲人的呵护是记忆中的珍珠,老师的教诲是记忆中的珍珠,同学的鼓励是记忆中的珍珠……些珍珠散落在我们过往的生活中,希望你能把那些难忘而珍贵的往事,从记忆中“捡拾”出来。

请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目,写一篇文章。

要求: ①文中不能出现真实的学校、姓名;②抒发真情实感,不得套写、抄袭;③字数在600 字左右;④除诗歌、戏剧外,文体不限。

 

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阅读《等你回家》,完成下列习题。

等你回家

(1)陪一位父亲去八百里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得正盛,一些鸟在草地间飞起又落下。天空很蓝,显得很高远。父亲的心,却低落得如一株衰败的草,他恨恨地说:“真不想来啊。”

(2)一路上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇。那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了……

(3)我坐在一边,听他痛骂,隐隐担着心,这样的父亲去见儿子,会有怎样的结果?

(4)车子一路向前,野葵和蒲公英一路跟着。终于,远远望见了几幢房子,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔之地。开车的师傅说,到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地问:“到了?”一看表,快上午10点了。他急了,说:“也不知能不能见着。”因为按这家戒毒所的规定,上午10之后,一律不允许探视。

(5)他一口气跑到大门口,还好,还有15分钟的时间。办了相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。很快,他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。看到父亲,他嘴角稍稍撇了撇,有嘲讽的意味。一层玻璃隔着,他在里头父亲在外头。从他进来起,父亲就一直盯着他,话筒拿在手上,却不说话。

(6)旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的,是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他读懂了她爱的密码——从此,改了吧。还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起,争着跟里面一个中年人说话。中年人憔悴着一张脸,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面,叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那里,拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人,不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪下来了。

(7)“哭什么呢?你会改好的!”我听到那些人里的一个大声说。

(8)探视时间快要过去了。一直跟儿子对峙着的父亲,这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人,竟是一脸的戚容,他低声说:“里面的日子不好过的,看他,也黑了,也瘦了。”

(9)他转身问我:“你有纸笔吗?”

(10)“当然有。”我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上,给儿子看。里面的年轻人看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地从腮边滚落下来。

(11)探视结束后,我看到这位父亲在纸上留下的字:儿子,等你回家。

1.请用简洁的语言概括文章的内容。

2.说说文章第一段中景物描写的作用?

3.按要求品析下列语句。

(1)父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑(运用什么描写方式?写出了什么?                                                                                                                         (2)里面的年轻人看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地从腮边滚落下来(年轻人的神情为什么会产生变化?

4.请从内容方面谈谈对文章结尾段的理解。

5.阅读下面的材料,结合文章内容,谈谈你的看法。

(1)有这么一个故事:儿子有病了需要妈妈的心,妈妈二话没说就把心掏给了儿子,途中不甚摔倒了,这时心说话了:“儿子摔疼了吗?”

(2)明星张国立的儿子因吸毒被抓,张国立第一时间在网络发表道歉信,并恳请社会:“请理解一个父亲的心情,也请原谅一个儿子的错误。”

 

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