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阅读下面语段,回答问题。 ①这有时使我想到《论语》上的话,一处是,“A_____...

阅读下面语段,回答问题。

①这有时使我想到《论语》上的话,一处是,“A______,则吾未之有得。”②一处是,“B____________何有于我哉!”③两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的,可是叶圣陶先生却偏偏做到了。④因此,我常常跟别人说:“叶老只要是A______,就能B____________所以确是人之师表。”

(1)在横线上补填语句。

(2)①②句中都有一个标点符号使用错误,请指出并修改。

(3)第④句是一个病句,请修改。

 

(1) 躬行君子 学而不厌,诲人不倦 (2) 把两个“一处是”后的“,”改为“:” (3) 把“只要”“就”分别改换成“既”“又” 【解析】这是一道综合性学习试题。(1)此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“躬”“诲”“倦”是此题中的易错字,作答时要注意字形。(2)本题考查学生对标点的掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。①②两句中的“一处是”后面的逗号都要改为冒号。(3)本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。第④句的关联词语使用不当,应该把“只要……就……”改为“既……又……”,因为这两个分句之间是并列关系。  
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考点分析:
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下面情境下,表述最准确、得体的一项是(      )

【情境】夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去 ,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说:

A. 夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起去吧。

B. 夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去,反正我不去。

C. 周末去江边?你是不是不想活了。你去不去我管不着,我可不敢陪你去。

D. 夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。

 

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下列句子中加点成语使用不当的一项是 (      )

A. 叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。

B. 课堂上我们要敢于向老师提问,这种不耻下问的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。

C. 在抗战时期,不知有多少家庭妻离子散,颠沛流离

D. 我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗,以身作则

 

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根据下列描述写出相应的词语,有误的一项是(  )

A. 生活艰难,四处流浪。(颠沛流离)

B. 一笑了之,表示毫不介意。(付之一笑)

C. 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。(不耻下问)

D. 用自己的行动做出榜样。(为人师表)

 

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下列选项中有错别字的一组是(     )

A. 繁碎  教晦  草率    B. 生疏  恳切  恢复

C. 鞠躬  公寓  感慨    D. 体例  躬行  格式

 

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给下列加点的字注音。

(        )     累(         )   拖(         )

重(         )    减(         )   帖(         )

 

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