四位同学分别给老舍纪念馆打电话，预订参观门票。在电话中，工作人员告知纪念馆正在闭馆修缮，2018年2月1日正式对外开放。下面四位同学的答复,语言表达得体的一项是（ ）
A. 那好吧，对外开馆后，我届时再来致电垂询，谢谢叔叔。
B. 谢谢您，打扰了，等修缮工程结束后，我再来光临。
C. 给您添麻烦了，以后我会在百忙之中再抽时间联系您。
D. 好的，开馆以后我再电话预约订票，谢谢叔叔。
下面这段文字出自老舍故居的前言部分。根据语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填入标点符号，正确的一项是（ ）
一说到北京，就会想起老舍，想起他笔下那些活灵活现的北京人【甲】祥子、虎妞、祁老爷子、大赤包、王掌柜、常四爷、程疯子等等【乙】老舍是北京的，也是中国的，更是世界的。他的作品和人格魅力，为我们打开了一扇通向至真、至善、至美的大门。人，应该怎样活着，才不虚度年华【丙】走进老舍的世界吧！
A. 【甲】省略号 【乙】句号 【丙】破折号
B. 【甲】冒号 【乙】省略号 【丙】问号
C. 【甲】冒号 【乙】句号 【丙】问号
D. 【甲】省略号 【乙】省略号 【丙】破折号
下面是郭沫若故居里的一副对联。请用正楷字将上联抄写完整。
上联：传家
下联：处事无奇但率真
学校开展“坐地铁，游故居”社会实践活动。活动开展前，活动组织者从网上找了一段介绍材料，发给大家阅读。
北京是六朝古都，历史上的许多风云人物在北京城留下了他们的足迹，留下了可供后人瞻仰的故居。在故居中，你可以触摸历史，感受情怀。一代国母宋庆龄、思想巨匠鲁迅、革命先驱李大钊、文学大师茅盾……他们的精神在一代又一代的国人心中传承。
北京的名人故居，主要集中在东城、西城两个城区。鲁迅故居位于阜成门地铁站附近，是一座普普通通的小四合院。这座四合院虽然简朴，来参观的人却是络绎不绝。展览以时间顺序记录了鲁迅的一生，有先生生前的衣物、文房四宝等文物3万余件。老舍故居位于灯市口地铁站西侧，也是座普通的北京四合院。进门首先映入眼帘的是座砖砌影bì（ ），中心贴个大红“福”字做装饰。后面是“丹柿小院”。每逢深秋时节，院中柿树缀满红柿，令人 （身临其境 赏心悦目）。话剧《龙须沟》《茶馆》等脍炙人口的文学作品就是在这里完成的。宋庆龄故居坐落在积水潭地铁站以东。门前碧波微漾，堤岸杨柳轻扬，院内绿树浓荫，廊前湖水环绕。这真是一处雍容典雅、幽静别致的庭园。
（1）对文中画线字笔顺和加点字注音的判断，全都正确的一项是（ ）
A.“波”字的第四笔是撇 堤（dī）
B.“波”字的第四笔是横钩 堤（tí）
C.“波”字的第四笔是撇 堤（tí）
D.“波”字的第四笔是横钩 堤（dī）
（2）对文中括号内所填汉字和横线处所选词语的判断，全都正确的一项是（ ）
A.壁 身临其境 B.璧 身临其境
C.壁 赏心悦目 D.璧 赏心悦目
(嘉兴中考)我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说:潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性,所以要求特别苛刻,当时我们没有高科技手段控制,就想了个“土办法”——在船台入口处摆了个磅秤,只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案;同样的,施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。
请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于600字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作。
【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(选自《河中石兽》)
【乙】蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。有戴嵩②牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以身随。一日曝书画,有牧童见之,拊③掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐④入两股间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
(选自《杜处士好画》)
[注]①杜处士:姓杜的读书人。②戴嵩:唐代画家,韩滉弟子。③拊:拍。④搐(chù):收缩,此指“夹”。⑤掉:摆动。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)阅十余岁
(2)一日曝书画
2.翻译下列句子。
(1)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
3.结合语境,用自己的话说说下列句中“笑”的具体原因。
(1)一讲学家设帐寺中,闻之笑曰
(2)有牧童见之,拊掌大笑曰
4.结合全文,谈谈你读了【甲】【乙】两文后分别得到的启示。
