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阅读《登幽州台歌》,回答下面的问题。 1.“前不见古人,后不见来者”中的“古人”...

阅读《登幽州台歌》,回答下面的问题。

1.“前不见古人,后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代的是什么人?

2.赏析《登幽州台歌》中“悠悠”一词的表达效果。

 

1.“古人”指古代惜才爱才的贤明君主;“来者”是指诗人以后的贤明君主。 2.“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。把个人放置到无边宇宙的背景中,使人显得渺小,从而产生一种苍茫的孤独感。 【解析】 1.考查对诗歌词语的理解。结合课文课下注解以及对诗句的理解,此句的意思是“往前不见古代招贤的圣君,向后不见后世求才的明君”,这里的指古人:古代那些能够礼贤下士的圣君。来者:后世那些重视人才的贤明君主。 2.本题考查理解诗句中重要词语含义的能力。答题首先要了解该词的意思,然后结合句子分析其作用及体现的情感。“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中,使人显得渺小,从而产生一种苍茫孤独感。
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考点分析:
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校团委准备开展一次以中华经典诗词为主题的诵读活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)为了营造活动气氛,请你为本次活动拟写一条宣传标语。

________________________________

(2)为开展好这次活动,校团委通知各班团支部书记于513日下午2点在团委办公室召开会议,布置活动相关事项。请你以校团委的名义拟一份通知,注意格式。

____________________________________

(3)如果你是这次活动的主持人,请你为这次主题活动设计一段开场白。

_________________________________

(4)班上的王子涵同学朗诵很好,但她性格内向,不好意思当众朗诵。作为团支部书记,请你用简洁的语言劝说她参加这次活动。

_______________________________________

 

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请在下列横线上填写出古诗文名句。

(1)____________,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》) 

(2)___________,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》) 

(3)陈子昂在《登幽州台歌》中俯仰古今,写出时间的绵长,表达无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主,更不能生逢旷世明君的愁苦的句子是“___________________,______________ 

(4)杜甫《望岳》中用山的南北两面光照不同来体现泰山之高的句子是“_____________

(5)陆游《游山西村》中描写农家祭社祈年习俗的句子是“_____________

 

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下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是    (    )

A. 《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。

B. 《望岳》全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳。

C. 《游山西村》是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴。

D. 《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想。

 

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下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是    (    )

A. /天地之悠悠,独怆然/而涕下

B. 荡胸//曾云,决眦//归鸟

C. 不畏浮云遮/望眼,自缘身在/最高层

D. 山重水复/疑无路,柳暗花明/又一村

 

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下列句中加点词的用法,属于词类活用的一项是    (   )

A. 怆然而涕下

B. 一览众山

C. 莫笑农家腊酒

D. 拄杖无夜叩门

 

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