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阅读文段,按要求完成各题。 ①立夏,在战国末年(公元前239年)就已经确立了。它...

阅读文段,按要求完成各题。

立夏,在战国末年(公元前239年)就已经确立了。它预示着季节的转换,是古时按农历划分的四季中夏季开始的日子。

②实际上,若按气候学的标准,日平均气温稳定升达约22℃以上为夏季开始。“立夏”前后,我国只有福州到南岭一线以南地区真正进入“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘”的夏季,而东北和西北的部分地区则刚刚进入春季,全国大部分地区平均气温在18~20℃上下,正是“百般红紫斗芳菲”的仲春和暮春季节。

我国古代很重视立夏节气。周朝时,立夏这天,帝王要亲率文武百官到郊外“迎夏”,并指令司徒等官去各地勉励农民抓紧耕作。

(1)段①划线句的主干是___

(2)段②有一个病句,请改正。

(3)段③主要运用___的说明方法,作用是____

 

(1)立夏确立。 (2)实际上,若按气候学的标准,日平均气温稳定升达22℃以上为夏季开始。 (3)举例子 具体准确的说明了我国古代很重视立夏节气,使文章更有说服力。 【解析】(1)本题考查句子主干的提取。句子主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语、 宾语或宾语中心语组成的,画线句的主干是:立夏确立。(2)本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。语病是意思矛盾,“约”和“以上”表达意思不一致。(3)本题考查说明方法及其作用。解答此类题型,首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后必须要结合文段的内容来分析说明方法,然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。③段主要运用举例子,具体准确的说明了我国古代很重视立夏节气,使文章更有说服力。
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阅读选段,按要求做题。

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,

惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山银蛇,

蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

(1)写出下列汉字或拼音。

红装素_____    妖ráo____

(2)“山银蛇,原蜡象”一句中“舞”和“驰”用得很有特点,请赏析一下。

(3)写一段话,运用上文所运用的修辞方法(至少一种),描写一种自然现象,50字左右。

 

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(18届山东烟台龙口市九年级下学期期中考试)名著阅读

(1)他的外形依然像往昔那么健壮,腰背依然笔直、头发依然乌黑。他的面容没有改变和消瘦。任何哀伤都不可能在一年之内消蚀他强劲的力量,或是摧毁他蓬勃的青春。但我在他的面部表情上看到了变化。他看上去绝望而深沉——令我想起受到虐待和身陷囹圄的野兽和鸟类,在恼怒痛苦之时,走近它是很危险的。

文中的指的是_________,他绝望而深沉的原因是___________________

(2)外祖母的行动令人心惊胆颤,她头顶着一只空袋子,身上裹着盖马用的被子,冲进烈火之中,不停地喊道:“快抢出硫酸盐,笨蛋们!硫酸盐会爆炸的……”

“格里戈里,拦住她!”外祖父发疯地狂叫着,“哎呀,这下她非死不可……”但是外祖母突然出现了,全身冒着烟,摇着头,弯着腰,用伸直的双手抱着水桶大小的一瓶硫酸盐。

上面语段出自_______________,请用两个词语概括外祖母的性格_____________________

 

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根据提示填空。

(1)孔子认为认识事物的正确态度是______________________________________

(2)《过零丁洋》中用比喻表现国势危亡,身世坎坷的句子是: ______________________________________________

 

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默写。

(1)_______________,志在千里。

(2)_______________,野渡无人舟自横。

(3)_______________,白露为霜。

(4)春蚕到死丝方尽,_____________

(5)_______________,万里送行舟。

(6)_______________,忽复乘舟梦日边。

(7)今夜偏知春气暖, ______________

(8)几处早莺争暖树, ______________

(9)心有疑,________,就人问,_____________

(10)___________,最可耻,_________,贱莫甚。

 

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生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志,让我们扬帆起航;有温度的话语可以启迪心灵,让我豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情,让我们受益终生……

成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目,写一篇文章。

【提示和要求】

(1)选择合适的词语或短语,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分,

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少子600 字。

 

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