Question

最后一课（节选）

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

1.谈谈你是如何理解句子“韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大”的？

2.韩麦尔先生此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，因为（   ）

A. 时间太少了，满肚的话一时无从说起。

B. 他要离开他教的学生，心情难过。

C. 想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

D. 最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

Answer

1.此句主要用了神态描写来刻画了韩麦尔先生，用心理活动描写来表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬；因为在最后一节法语课上，韩麦尔先生不仅是一个老师，更是一个爱国主义 英雄，所以“我”觉得他从来没有今天这样高大。

2.D

【解析】

1.本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要读懂文章内容，了解文章主旨。因为钟声宣告了最后一堂法语课结束的时间已经到了，韩麦尔先生将离开这里，将和祖国语言告别，所以韩麦尔先生脸色惨白，这是运用了神态描写，说明了内心痛苦至极。小弗郎士从韩麦尔先生惨白的脸色感到他对祖国的热爱和失去祖国的悲愤、痛苦的心情。韩麦尔先生的爱国精神，使小弗郎士觉得他不仅是一位法语老师，而且是一位爱国志士，所以觉得他的形象高大。据此回答即可。

2.本题考查对文章内容的理解与分析。解答此题关键要把握文章的主旨。理解“爱国”是全文的主旋律，从这一点出发即可理解韩麦尔先生说不下去是因为内心痛苦到了极点，以至于无从说起。故选D。