下列有关课文内容的说法,不正确的一项是
A. “说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才表示强烈的愤慨。
B. 《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。
C. 《马说》第二段中的四个“不”有力地谴责了“食马者”的无知。
D. “千里马”被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。
对下列句子的翻译,不正确的一项是
A. 食不饱,力不足(吃不饱,力气不充足)
B. 才美不外见(才能和美好品质不被外人看见)
C. 鸣之而不能通其意(它鸣叫,却不能通晓它的意思)
D. 其真无马邪(真的没有千里马吗)
下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是
A. 且/欲与常马等/不可得
B. 其真/不知马也
C. 食马者/不知其能千里而食也
D. 食之/不能尽其材
下列句子中,没有通假字的一项是
A. 食马者不知其能千里而食也
B. 才美不外见
C. 其真无马邪
D. 安求其能千里也
下列句子中,加点词的意思完全相同的一项是
A. 祗辱于奴隶人之手
虽有千里之能
B. 一食或尽粟一石
不知其能千里而食也
C. 策之不以其道
执策而临之
D. 其真无马邪
其真不知马也
解释下列加点词在文中的意思。
(1)一食或尽粟一石
(2)且欲与常马等不可得
(3)策之不以其道
(4)食之不能尽其材
