Question

阅读下文，回答问题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1.本文作者是________（人名），________（朝代）文学家（人名）。

2.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）解衣欲睡（________________）

（2）念无与为乐者（________________）

（3）怀民亦未寝（________________）

（4）相与步于中庭（________________）

3.请简要回答作者“解衣欲睡”之时，为何又“欣然起行”？

4.请用自己的语言描绘承天寺夜游所见“月色”？（不少于60字）

5.有人评价这篇文章的主题“就是美景与闲心的遇合。” 请结合本文创作背景，谈一谈你对“闲心”的理解。

Answer

1.苏轼北宋

2.（1）脱下（2）想到（3）睡觉（4）共同

3.月色入户，引发了作者的兴致，驱散了倦意。

4.月光照着庭院，好像满院子浮动着清澈、透明的水似的。翠竹、柏树在庭院里轻轻摇曳，他们的影子黑黑的，就像清澈的流水中晃动的靑荇和水藻。

5.闲心就是平常心、豁达心、是超越世俗功利之心，是成熟的内心。本文作于苏轼被贬谪的黄州期间，他的心情是比较沉郁的。但苏轼并没有因此就没有欢乐，他以“闲心”对待逆境。

【解析】

1.试题分析：文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与苏轼有关的文学常识。

2.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题都是古今异义词，如“解”：脱下。所以千万不要以今释古。

3.试题分析：在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。“解衣欲睡”之时，又“欣然起行”是因为“月色入户”，引发了作者的兴致。

4.试题分析：要求用自己的语言描绘承天寺夜游所见“月色”。描述文章画面，要先把文言文的语言转换为一般的口语，换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题一定要把月光照在庭院上的景物的情形描绘出来。

5.试题分析：要联系一下创作背景及文章的内容作答。苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。他的心情是比较沉郁的。但苏轼并没有因此就没有欢乐，他以“闲心”对待逆境。所以说这里的闲心就是平常心、豁达心、是超越世俗功利之心。

译文：

元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。