Question

阅读下面文章，完成后面小题。

我的母亲

莫言

①我是我母亲最小的孩子。

②我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水壶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。

③我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人扇了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年以后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”

④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。

⑤我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完后我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”

⑥我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌，我想起了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。  

⑦我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。

1.用简洁的语言概括文章主要内容。

2.第②③④⑤段的几件事作者记忆深刻，根据事件内容概括母亲性格特点。(不少于三点)

3.揣摩第③段中画线句内容，说说母亲这句话的真实含义。

4.第⑥段段尾说“想起母亲的话，便心平气和地向他们道歉”，你能想象出作者道歉的内容吗？

5.请你写出几句深切表达对自己母亲感激话语。

Answer

1.文章写了五件与母亲有关的事：(1)“我”失手打碎了热水壶，可母亲没有打骂“我”。__(2)母亲阻拦“我”报复那个曾经伤害过她的人。(3)母亲把饺子给乞讨老人。(4)“我”多算了别人的钱，母亲说“我”让她丢脸了。(5)“我”因相貌丑陋遭人嘲笑，母亲劝慰“我”心存善良最重要。

2.当“我”要报仇时，母亲平静地制止了“我”，当“我”斥责乞丐，母亲却把饺子给乞丐；当“我”多收老人一毛钱时，母亲无声地教育了“我”，从中可以看出母亲的宽容、善良、正直、坚强。

3.语言描写，写母亲制止“我”报仇，表现了母亲的宽容。

4.(1)心灵美重于外表美，行为美可以弥补外貌的不足。(2)“对不起，先天有碍观瞻的形象污浊你的眼睛，影响了你的心情。我诚恳地向你道歉，将用后天的行动来扮靓你的眼球。”

5.符合题意，语言情真意切即可。

【解析】

1.试题分析：注意要阅读全文，分析出情节点。以人物的行为活动为中心，抓住主要情节概括，即说明什么人做了什么事。概括主要事件首先要提取关键信息。如第③④段中写到的两件事。人物：母亲。事件：因捡麦穗而遭看守人的没收与耳光，但多年后却阻止了“我”对看守人的报复；把难得吃上一顿且属于她的仅有的一碗饺子让给了一位乞讨的老人，联系原文，再将这些信息进行整合、润色，便可概括出“母亲阻拦‘我’报复那个曾经伤害过她的人”和“母亲把饺子给乞讨老人”的两件事。

2.试题分析：从母亲的言行分析母亲的思想品质，即“我”从母亲那学到的东西。要有同情心；做人要宽容、诚实；乐观、坚韧的生活态度。从各段中“最早的事”“最痛苦的事”“最深刻的事”“最后悔的事”这些中心词，可找到相应的答题区间。从“母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息”可见母亲对“我”的关爱。从“平静的对我说：‘儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人’”可见母亲的宽容。从“母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里”可见母亲对每一个人的尊重。从“看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻的说：‘儿子，你让娘丢了脸’”可见母亲对诚信的重视。

3.试题分析：考查对文章中重要句子的理解。首先确定是语言描写。然后说明母亲阻拦“我”的原因。该句要重点理解“不是一个人”的深刻含义。因为现在的老人和当时的年轻人所处的时代不同了，老人当时的行为有时代的原因。表现了母亲的深明大义和宽容。

4.试题分析：考查对文章中重要句子的理解。答此题一定要读懂上下文的情节内容，也就是说为什么要向他们道歉，根据这个语境来推测作者道歉的内容。可从自己的身体缺陷和决心做一个有美丽心灵的人的角度考虑答案内容。

5.试题分析：考查学生的知识迁移能力。本文主要写母亲对“我”的教育，所以你也可以从家庭教育的角度来写自己对母亲感激；本文从母亲对“我”的教育中反映出母亲“宽容”“诚信”“尊重”“关爱”等品质，这些也可以作为感激母亲的内容。言之成理即可。