阅读下文,完成后面小题。
阅读纸书长智慧
徐知乾
①近些年来,随着电子科技的飞速发展,全球的屏幕阅读也得到了持续发展,人们使用网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等各种屏幕阅读方式,其人数和次数均有不同程度的上升,而纸质阅读物的阅读量增加较为缓慢。那么屏幕阅读有可能取代纸张阅读吗?《上海市民阅读状况调查分析报告》显示,市民首选的阅读方式中,对纸质阅读的选择达到了56.69%,屏幕阅读为42.72%,这说明纸质阅读方式至今仍占据优势地位。
②纸张阅读为何魅力犹存呢?世纪90年代以来,研究人员就开始从多种角度来分析纸张阅读相对屏幕阅读是否有独特价值,实验室的研究测试、民意调查和消费者报告均表明,纸张阅读的优点是屏幕阅读所不能替代的。例如,纸张阅读能让读者迅速有效地从长篇文字中迅速找到想要读的内容,但屏幕阅读就没有这么方便,这就意味着给给阅读造成了妨碍;与纸张阅读相比,屏幕阅读还会消耗更多的脑力资源,这导致读者在疲惫状态下更加难以记住所阅读的内容;当读者面对纸张时,因不用担心屏幕是否因断电而无法显示,担心触电或把屏幕弄坏,担心广告是否会突然跳出来,还不用去不断用调节屏幕的页面,所以其精神状态相对更平静和舒展,纸质阅读的氛围显然更有助于促进理解和强化记忆。
③纸质阅读除了在促进理解和强化记忆具有特殊价值外,其作为报纸书刊等纸质媒体本身,也还有独特魅力。《上海市民阅读状况调查分析报告》还显示,在回答为什么要选择报刊杂志等纸质媒体时,选择“考虑资料的权威性、学术性”和“需要深度阅读”的比例皆超过了30%,其它的理由还有“篇幅长、文字比图片比例大”、“专业性强”等。相比之下,网络文字内容的权威性、学术性等方面就大打折扣了。
④研究人员还发现纸质媒体在所有权等方面还独具魅力。如当你买下一本纸质书时,你就完全拥有它了,但你买一本电子书的话,只是租到它而已。纸质书可以拿到二手市场上卖,当它变为稀有版本以后还可以升值,但电子书却永远不会缺货。更重要的是,一旦你购买了纸质书,这书就不可能像电子书那样,有可能面临他人通过远程控制手段把书的内容删除或替换的危险。由此看来,开卷有益这句成语本身还有一层以往被人们忽视的意义,那就是,阅读并收藏书卷,不但真的能益智,书卷本身还可能保值增值,其“益”还真不能小觑呢。
⑤不过,人们发掘纸张阅读和纸质媒体的优势,并不意味着呼吁人们放弃屏幕阅读和数字媒体,而是提示人们,没有必要厚此薄彼,人们应该根据自身的情况和环境来寻找合适的阅读方式。如果单纯认为纸张阅读和纸质媒体过时了,那就显得有些偏执了。
1.阅读②、③两段,说说与屏幕阅读相比,纸质阅读的魅力表现在哪三个方面?
2.文中第一自然段运用了多种说明方法,请指出其中一种并分析其作用。
3.从下面句子中找出最能体现说明文语言准确性的词语,并简要解说。
一旦你购买了纸质书,这书就不可能像电子书那样,有可能面临他人通过远程控制手段把书的内容删除或替换的危险。
阅读下面文字,完成后面小题。
讲故事的人·母亲
莫言
我获奖后,很多人分享了我的光荣,但我的母亲却无法分享了。
她的骨灰,于1994年埋葬在村庄东边的桃园里。去年,一条铁路要从那儿穿过,我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。掘开坟墓,棺木已经腐朽,母亲的骨殖,已经与泥土混为一体。我们只好象征性地挖起一些泥土,移到新的墓穴里。也就是从那一刻起,我感到,我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说。
我是母亲最小的孩子。记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚,我听到母亲呼唤我的乳名。我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有骂我也没有打我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。
记忆中最痛苦的一件事,是我跟随着母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑。母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人搧了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后,那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人与这个老人,并不是一个人。”
记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得地包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人,来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干,你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,端起她那半碗饺子,倒进老人碗里。
我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”
我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即便是丑,也能变美。”后来我进入城市,一些很有文化的人在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。
我母亲不识字,但对识字的人很敬重。我们家经常吃了上顿没下顿,只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。有一段时间,集市上来了个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我。晚上,当她就着小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦,在她心目中,说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人,从他们嘴里冒不出什么好话来。但我复述的故事,渐渐吸引了她。以后每逢集日,她不再给我排活儿,默许我去集上听书。
很快的,我不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中,不断地添油加醋。我的听众,也不仅是我的母亲了。母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,有时会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村里人厌恶的孩子,就有我童年的影子。我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但我说故事的能力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。
后来,在《丰乳肥臀》这本书里,我肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材,书中母亲情感方面的经历,则是虚构或取材于高密东北乡诸多母亲的经历。书的卷前语上,我写下了“献给母亲在天之灵”的话,这本书,实际上是献给天下母亲的。
1.下列对本文有关内容的分析和概括,最恰当的一项是 ( )
A. 莫言开篇讲述给自己的母亲迁坟的事情,一方面反映了作者对母亲的入土为安的盼望,另一方面也说明当地还存在比较重的迷信思想。
B. 讲故事的人讲述母亲,其中半碗饺子给了“乞讨的老人”的故事,从行动和语言上真切表现了母亲善良的性格。
C. 母不嫌儿丑,在母亲看来,我的“鼻眼不缺,四肢健全”就是美的了。母亲如此开导我去平和地面对艰难岁月。
D. 对我的成长,母亲深陷矛盾中,她不愿我将来“靠耍贫嘴吃饭”,却又支持我看书,甚至听任“我去集上听书”。
2.童年失手打破热水瓶的事成了作者“ 记忆中最早的一件事”。请谈谈你对“最早”的理解。
3.谈谈你对第四段中母亲“那个打我的人与这个老人,并不是一个人”这句话的理解。
4.请简要分析第六段让“母亲泪流满面”的原因?。
5.概括文中母亲的形象,并结合文中的事例进行简要分析。
阅读下面的文言文,完成后面小题
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也①,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚②;比之舍烟新柳则较浓,比之脱箨③初篁则较淡;温于玉,滑于纨④;至寒至腴,可拊⑤可。
(节选自袁中道《游青溪记》)
【注】①其为正也间也:多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。②岚:林中雾气。③箨(tuò):竹笋皮,笋壳。④纨:白色的丝绢。⑤拊(fǔ):抚摩。
1.解释下面加点字在句中的意思。
(1)潭中鱼可百许头(______)
(2)斗折蛇行(______)
(3)独于碧不甚了然(______)
(4)乃悟世间真有碧色(______)
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(2)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉。
3.在语段(一)中,作者的心情有怎样的变化,从哪些内容可以看出来?
4.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。
语段【甲】__________________________________________________________
语段【乙】_________________________________________________________
阅读下面的诗歌,回答问题。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.这首诗歌中统领全篇的两句诗是“ _______________,______________。”
2.对下列句子中加点字解说不当的一项是()
A. “左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。
B. “寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C. “琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。
D. “钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。
阅读下面文字,完成后面小题。
玉女峰zhù( )立水畔,秀色亭亭;大王峰独耸山头,雄姿巍巍;晒布岩直挂而下,(A.壮观 B. 壮丽)而耐看。天游峰高踞雄峰之巅,是一座绝好的观赏台,从这里凭栏四望,云海茫茫,群峰悬浮,九曲蜿( )蜒,竹筏轻荡,山山水水尽收眼底。九曲溪奇境天造,水绕着山行,山挟( )着水转,坐在筏上,左顾右盼,沿溪美景,应接不xiá( )……大自然鬼斧神工,(A.成就 B.造就)了武夷山奇峰峭拔、碧水丹山的绝胜美景。凡到过武夷山的游客,皆陶然忘归之感。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(选择题只填序号)
①zhù立 (______)
②应接不xiá(_____)
③蜿蜒______(A.wǎn B.wān)
④挟着______ (A.jiá B.xié)
(2)选择恰当的词语填空。(只填序号)
①晒布岩直挂而下,______(A.壮观 B.壮丽)而耐看。
②大自然鬼斧神工,______(A.成就 B.造就)了武夷山奇峰峭拔、碧水丹山的绝胜美景!
(3)文中划线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。
修改句:______________________________________________________。
补写出下列句子中的空缺部分
(1)微君之躬,_______ ?(《式微》)
(2)亲亲子矜,__________。亲亲子佩,__________。一日不见,_________ !(《子矜》)
(3)海内存知 ,________。无为在歧路,_________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)坐观垂钓者,____________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)蒹葭苍苍,_________ 。蒹葭萋萋 ,_________ 。蒹葭采采 ,___________。(《蒹葭》)
(6)《桃花源记》描写桃花源中人精神状态的句子是:___________ ,_____________ 。