下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ▲ ）
A. 中国政府表示，对东盟的睦邻友好政策绝不是权宜之计，而是中国的长期战略，也是中国优先对外发展的方向。
B. 行人体谅司机，司机礼让三分，彼此相敬如宾，那么城市的交通就会有序得多，顺畅得多。
C. 自古以来，清正廉洁的官员都不会以权谋私，虽然平时生活清贫，但他们因为坦荡无私，就没有水落石出的顾虑，更没有半夜敲门的担心。
D. 在学校的百日誓师大会上，九年级同学踌躇满志，意气昂扬，表达了为实现理想而不懈努力的决心。
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
（1）三人行，必有我师焉，_____________ ，其不善者而改之。（《论语》）
（2）___________ ，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）角声满天秋色里，___________ 。（李贺《__________》）
（4）_____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（5）抽刀断水水更流，____________ 。（__________）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（6）出淤泥而不染，____________（周敦颐《爱莲说》）
（7）安得广厦千万间，__________ ，___________ 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
阅读下文，回答下列小题。
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
1.解释下列句中加线词的含义。
（1）弗食，不知其旨也（_______）
（2）教学相长（_________）
（3）虽有至道（_________）
（4）知困，然后能自强也（___________）
2.翻译下面的句子。
（1）学然后知不足，教然后知困。
____________________________________________
（2）故曰：教学相长也。
____________________________________________
3.选文集中论述了___与____ 的关系问题，说明了______的道理。
立春过后，大地渐渐地从沉睡中 （A．清醒B．苏醒；C．醒悟；D．复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花 （A．次第；B．连续；C．陆续；D．全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 （A．纷纷；B．刷刷；C．簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
1.在语段中横线上填上恰当的词语（填序号）。
2.本段语言的最大特点是什么？哪些词语用得好？好在哪里？
3.解释词语：
销声匿迹：_________________________________
翩然：______________________________________
4.这两段文字的说明对象是（ ）
A. 物候现象 B. 气候变化 C. 物候规律 D. 四季景色变化
5.这两段文字的说明顺序是：___________，主要的说明方法是：_____________
6.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？
（1）蒹葭萋萋，___________。所谓伊人，___________。溯洄从之，___________。溯游从之，___________。(《蒹葭》)
（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，___________，___________。(陶渊明《桃花源记》)
（3）海内存知己，___________。（王勃《送杜少府之任蜀州》)
（4）___________ ，讲信修睦。（《大道之行也》）
（5）山光悦鸟性，____________。（常建《题破山寺后禅院》
（6）安得广厦千万间，___________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（一）【阅读经典古文】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面7—10题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）
【乙】有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
（选自《战国策》）
【注释】①比：副词，接连地。 ②还：通“环”，环绕。 ③朝：早晨。 ④一旦：一天。
1.解释下列加点词语的含义。
（1）才美不外见。 见：____________ （2）执策而临之。临：______________
（3）愿子还而视之。子：____________ （4）去而顾之。 顾： _______________
2.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例：策之不以其道
A. 只辱于奴隶人之手
B. 臣有骏马欲卖之
C. 燕赵多慷慨悲歌之士
D. 臣请献一朝之贾
3.把下面的文言语句翻译成现代汉语。
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
（2）比三旦立市，人莫知之。
4.理解填空。
甲文中千里马被埋没的直接原因是__________________________ 根本原因是“
_________________；乙文中卖马人能“一旦而马价十倍”是利用了人们的______________________的心理。
5.当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。
