（题文）运用课外阅读积累的知识，完成下列小题
（1）《海的女儿》中的小公主最后化成了（__________）;《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（________）。
（2）《傅雷家书》这本书凝聚了傅雷对_________、对________深厚的爱。
阅读下面文字，完成下列小题。
天很蓝，地很广，凉爽的秋风扫过落叶，掠过满地的残花，传来了雏鸟的啼鸣。白驹过隙，稍瞬，一天已经逝去，向我们挥手而别。在黑暗的角落里，我曾几次三番迫切地伸出双手想去挽留时光，可它，却不让我多看看。时光确乎很短暂，但是我们也许可以让这短暂的时光，换发出无限的光彩。每一个人都有梦想，而通往梦之门的钥匙，便是时光。正如小鸟的夙愿，便是能在苍qióng上惬意地翱翔。通往梦之门的地方沐浴阳光，当然，也不会缺少天使的一路相伴。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
掠（______）过 苍qióng（______） 夙（______）愿
（2）文中有错别字的词是________，该词的正确写法是________。
（3）文段运用了________和________的修辞手法。
（4）请仿照画线句子再写一个句子____________________。
默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写下列名句中的上句或下句。（任选其中的6句）
①_____，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②_____，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
③海日生残夜，_____。（王湾《次北固山下》）
④浊酒一杯家万里，_____。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑤_____，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑥了却君王天下事，_____。（辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》）
⑦_____，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
⑧江山如此多娇，_____。（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
_____，_____。_____，_____。
请从下面两个作文题中任选一题作文
要求：a.我们希望你用心思考，能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。b.不少于600字。文中不能出现真实的地名、校名或人名。
（1）给最 的人的一封信
提示： ①将 补充完整，例如：尊敬、感激、欣赏……②这封信，可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人，也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你最想对他（她）说的话。
（2）请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇作文。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1.解释下列加点字在句子中的意思。
（1）可爱者甚蕃（______）
（2）濯清涟而不妖（______）
（3）亭亭净植（______）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。
（2）牡丹之爱，宜乎众矣。
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《爱莲说》的作者是唐代哲学家周敦颐。
B. “说”是一种文体，既可以说明事物，也可用来抒发感情。
C. 《爱莲说》是一篇借物咏志的讽世散文。
D. 《爱莲说》这篇短文表明了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
4.本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？（提示：可任选一种，谈谈理由。）
田家 郑獬
田家汩汩流水浑，一树高花明远村。
云意不知残照好，却将微雨送黄昏。
[注释]①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
1.前两句描绘了一幅流水汨泊、高花满树的景象，其中“________”字尽现田园清朗的意境。
2.云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情?
