下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 有关部门近日发出通知，要求各地清明节期间防止安全不出现问题。（删掉 “防止”）
B. 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。（删掉“在”和“后”。）
C. 近年来广东各地积极挖掘和培育身边的各类道德典型和好人好事，形成了人人向善、见贤思齐的良好社会风尚。（把“风尚”改为“风气”）
D. 每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就看能否培养学生自主学习的能力。（把“要”改为“能否”）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 改革开放是基本国策，这无可置疑，必须坚持。
B. 教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力。
C. 铃声一响，一身西装的肖鹰教授便正襟危坐地走上讲台。
D. 父亲失业后，整日里长吁短叹，为一家人的生计发愁。
根据拼音写出相应的词语。
（1）淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuè（_____）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
（2）东山的méi zǐ（_____）西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
（3）到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接fēng xuě zài tú（________）的寒冬。
（4）唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至qiāng rán（______）的那种盛事太古远了。
根据课文默写古诗文。
（1）蒹葭萋萋，___________________。（蒹葭）
（2）一日不见，___________________。（《子衿》）
（3）小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“___________________，___________________”这两句就是佐证。（《关雎》）
（4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用来隐喻自己想做官而没有途径，其言外之意就是希望张丞相能助一臂之力的诗句是：___________________，___________________。
（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
___________________，_____________________。
___________________，_____________________。
回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。
请以“_______伴我行”为题，写一篇文章。
要求：用恰当的词语将题目补充完整;文体自选，不少于500字;文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面文段，完成后面小题
门卫老宋
①搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换的和走马灯一样勤，三天两头都是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。
②其实，叫他老宋，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故，总会让人把他同“看门老头”画上等号。
③因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。
④今年开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋说落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。其实，话又说过来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使是我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心想偷了，也一定能得逞。
⑤又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。
⑥又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚，又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好，‘财物连心儿连心’，现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。”
⑦家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分，我说你是小宋吧，他笑着应允着，我有意端详着小宋，清秀，干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。
⑧从小宋嘴里，我知道老宋年轻时在厦门当过海军;知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农;知道了妻子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人……一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞，痛苦，悲伤都藏在了哪里……
⑨小宋的五金店开的很大，生意也出奇地好。妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让他把原来的苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞的不错，我老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。”
⑩又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。
1.文末说“回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?
2.文章⑧、⑨两段写小宋的话，在写作上运用了什么写法，有什么作用?
3.赏析句子：老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。
4.本文与《阿长与山海经》、《台阶》、《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中，我们该如何关爱他们?请你提两条合理化的建议。
