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下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( ) A. 他并没有先“说”,但他“做...

下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(    )

A. 他并没有先“说”,但他“做”了。(《说和做》)

B. 许先生,周建人夫人……海婴,周建人先生的三位女公子。我们上车了。(《回忆鲁迅先生》)

C. 他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”(《最后一课》)

D. 好久之后,父亲又像问自己又像是问我:“这人怎么了!”(《台阶》)

 

D 【解析】试题分析:考查标点符号的正确使用。D项,“这人怎么了”是疑问,应该用“?”号;这句话不是直接引用父亲所说的话,是间接引用,可以不用引号。正确的标点是:好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了? 据此,答案为D。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 为了做好这项工作,我们每个人都应该充分发挥自己的作用。

B. 每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。

C. 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度左右。

D. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

 

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下列对词语或短语判断错误的一项是(    )

A. 向我   往那边   沿河边   比前几天——都是介词短语

B. 或者   虽然     如果     因为——都是连词

C. 嗡嗡   咕嘟     沙沙     啪啪——都是拟声词

D. 哎呀   啊呀     呵呵     笑哈哈——都是叹词

 

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )

A. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。

B. 奥本海默是一个锋芒毕露,妇孺皆知的人物。

C. 我渐渐明白:那是一个幸运的人对不一个不幸者的愧怍

D. 生活在幸福和平年代的我们,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。

 

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给加点的字注音,给拼音写汉字

(1)仰之mí______高,越高,攀得越起劲;钻之mí______坚,越坚,钻得越qiè______而不舍。《说和做》

(2)浊流______转,结成九______连环;从昆仑山下奔向黄海之边。(《黄河颂》)

 

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请以《歌声里》为题目写一篇作文。

要求:①文体不限(有明确的文体特征),诗歌除外;不得抄袭,不得套作,用规范的汉字书写;文章中不得出现真实的人名、校名;不少于600字。

 

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