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(题文)阅读下面的文字,完成后面的题目。 假如我出而为人们驱除这憎恶,打伤或杀害...

(题文)阅读下面的文字,完成后面的题目。

假如我出而为人们驱除这憎恶,打伤或杀害了它,它便立刻变为可怜,那惜恶倒移在我身上了所以,目下的办法,是凡遇骗们捣乱,至于有人讨厌时,我便站出去,在门口大声叱日:“嘘!浪!“小小平静,即回书房,这样,就长保着御侮保家的资格。其实这方法,中国的官兵就常在实做的,他们总不肯扫清土匪或扑灭敌人,因为这么一来,就要不被重视,甚至于国失其用处而被裁汰。

这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的__________________(填篇名),作者讽刺了___________________________________________________________

 

《狗猫鼠》 故作媚态的反动文人和残害弱小的官兵 【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《狗猫鼠》,这篇散文针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了故作媚态的反动文人和残害弱小的官兵,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的愤恨。  
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考点分析:
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阅读语段,按要求完成下面的题目。

青春的底色永远是奋斗。“要知道,春天的道路依然充满泥泞”,没有哪一代人的青春是不容易的。           道路多么艰险,只要勇于奋斗,都是对自己的超越。④那些以梦为马、激情奋斗的日子,将永远成为人生的财富。

(1)第2句有语病,请格修改后的句子写在下面的横线上。

_______________________________________________________________________

(2)请给第3句的横线处补上一个恰当的关联词语,并写在下面的横线上。

_____________________________________________________________________

(3)请写出第4句中“成为”的宾语。

_____________________________________________________________________

 

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经典诗文默写(1~7任选5题,8~10任选1题)

(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,____________。(《诗经·关雎》)

(2)俗子胸襟谁识我?__________________。(秋瑾《满江红》)

(3)鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,_________________。(《庄子·逍遥游》)

(4)__________________,肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(5)不应有恨,__________________?(苏轼《水调歌头》)

(6)入则无法家拂士,__________________,国恒亡。(《孟子·告子下》)

(7)沙鸥翔集,锦鳞游泳;__________________,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)

(8)____________________,刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)

(9)春天,堤上繁花如锦幛,___________________。(戴望舒《我用残损的手掌》)

(10)___________________,伐木声丁丁地飘出幽谷。(何其芳《秋天》)

 

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请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)“西安年·最中国”就像一根绣花针,将时代精神紧密_________(缝合  结合  联系)在传统的春节文化里,具有神奇的力量。

(2)在宪法宣传教育方面,可以积极运用现代媒体资源,采取人民群众__________(脍炙人口   雅俗共赏   喜闻乐见)的形式,增强人民群众的宪法意识。

 

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下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(   )

A. 盅惑  荒僻  启承转合   姗姗来迟    B. 悖论   拮据   高屋建瓴   神色张皇

C. 萧索  取谛  略胜一筹   卷帙耗繁    D. 告罄   恣雎   郑重其是   逢场作戏

 

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下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组(   )

A. 亵渎(dú)    晌午(shǎng)  饯行(jiàn)  百舸争流(gě)

B. 船舷(xuán)   揩油(kāi)    骄奢(shē)   潜滋暗长(qiǎn)

C. 隔阂(hé)     克扣(kè)     愤懑(mèi)  言简意赅(gāi)

D. 镌刻(juān)  混淆(yáo)  缄默(jiān)   浑身解数(jiě)

 

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