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《驿路梨花》节选 ①我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约...

《驿路梨花》节选

①我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”   

②瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”

③老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”

④为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”

⑤接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

⑥原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”

⑦“前几年出嫁到山那边了。”

⑧不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”

1.用简洁的语言概括哈尼族小姑娘梨花妹妹的特点?

2.选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?

3.揣摩下列语句,分析加点词语表情达意的作用。

(1)“瑶族老人立即到她们面前,深深下腰去,了个大礼……”

(2)“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

4.文章引用陆游的诗句“驿路梨花处处开”为结尾有什么作用?

 

1.她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。 2.十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想为自己也为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。 3.(1)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。(2)“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。 4.结尾“驿路梨花处处开”,这里以花喻人,喻雷锋精神就像洁白的梨花,在祖国大地处处开放,照应题目和开头,深刻地揭示了主题。 【解析】 1.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。本题作答要结合文中的语句进行分析:语句“走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛”——美丽活泼。语句“姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋”——纯洁、热情,有助人为乐的精神。 2.试题分析:考查文章的写作顺序。首先理解插叙的定义和作用。插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。作用是对中心起补充、解释或衬托作用。在这部分内容中小姑娘向我们讲述了房子的来历,这是插叙。作答时,按照原因、经过、结果三个方面概括即可,然后结合文章主旨分析其作用。 3.试题分析:本题是理解重点词语的作用。作答时结合具体的语境进行分析。(1)“弯”“走”“行”写的是瑶族老人行礼的动作,动作这么夸张,表现出他对小姑娘的感激之情。(2)“很受感动”“常常”是写梨花受解放军的影响,照顾小茅屋。在这个语境中,“很受感动”表明了梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,“常常”,意思是经常来照料,说明她发扬雷锋精神助人为乐已经成为自觉的行动。
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考点分析:
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综合性学习。

(1)某班准备开展“人人都献出一份爱”的综合性学习活动,经同学们讨论决定由你作为这次综合性学习的策划者和组织者。

①请你把准备的活动内容再写两条出来。

A. 慰问孤寡老人,为他们做力所能及的实事。

B. 在全校发动开展一次“爱心捐助”活动。

C. ________________________________________________________________

D. ________________________________________________________________

②全班爱心募捐人民币4301元,请你用大写数字表示出来。

人民币(大写):_______________________________________________

(2)学校将开展以“爱国·爱家”为主题的歌咏比赛活动,你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词写出选择这首歌曲的理由。

歌词:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……

_____________________________________________________________________________

(3)目前阜阳市正在强力推进创建全国文明城市工作,为营造气氛,请你为此拟写一条宣传标语。(要求使用对偶修辞)

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运用课内外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)作家老舍的代表作品——小说___________ , 描写了一个普通人力车夫的一生。与小说主人公关系密切的女人是车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿,名叫_____________

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阅读下面的文字,完成下列小题。

当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸páng,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。

(1)给加点字注音,并根据拼音写出相应的汉字。

__________   __________  脸 páng__________

(2)文中有错别字的一个词语是__________ ,这个词语的正确写法是___________  。

(3)文中“谰语”的意思是_________________________

(4)文中画线句子主要运用了________________________________ 的修辞手法。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)在下列横线上填写出古诗文名句。

①马上相逢无纸笔, ________________________。               ( 岑参《逢入京使》 )

②  _______________________ ,  一览众山小。                ( 杜甫《望岳》     )

③不畏浮云遮望眼, ________________________。               ( 王安石《登飞来峰》 )

_____________________ , 衣冠简朴古风存  。               ( 陆游《游山西村》 )

_____________________ , 寒光照铁衣。                     ( 《木兰诗》  )

⑥无丝竹之乱耳,    ____________________   。               (刘禹锡《陋室铭》  )

⑦予独爱莲之__________________________________________ 。(周敦颐《爱莲说》  )

(2)默写龚自珍的《己亥杂诗》(其五)

___________________________________________________________________

 

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成长是一个生理和心理变化的过程,也是思想逐渐成熟的过程。成长对青少年朋友来说,肯定有许多切身的认识和感受。关注成长就是关注我们自己。

你的成长也许是一帆风顺,也许烦恼多多。然而无论你的经历如何,你都会一天天长大,走过童年、少年,进入青年时期。

请你结合自己的成长过程,以“长大的感觉真__________”为题,写一篇600字左右的文章。除诗歌外,文体不限。

 

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