阅读下面的文字,完成后面的问题。
当你流连祖国的名山大川,chángyáng____在故乡的小桥流水旁A当你放眼fēnfán____的社会,关注多彩的人生时;当你走进灿烂的文学名著,táozuì____在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨,zīrùn____着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”!
(1)根据拼音在横线上写出相应的文字。
(2)A处应填入的标点是____。
作文
习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？
请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于700字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
阅读下面文章，完成小题。
像蝴蝶一样生活
美国著名的摄影记者罗伯特·卡帕说过这样一句话：“像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。”我非常喜欢其中的一句“像蝴蝶一样生活”，蝴蝶是美丽的精灵，轻盈优雅，自由乐观，用最美的姿态寻找最美的风景，永远活得那么诗意浪漫，多姿多彩。
“庄周晓梦迷蝴蝶”，自古以来，人类就向往蝴蝶的生存方式。蝴蝶不像蜗牛那样负重前行，把人生变成一场苦役；也不像蚂蚁那样只知道埋头劳动，丝毫不懂得享受人生的乐趣。
像蝴蝶一样生活，懂得在痛苦中绽放美丽。破茧成蝶，是一个痛苦的过程。蝴蝶想要挣脱茧的束缚，需要慢慢等待，等待黑暗和痛苦降临，然后默默承受着一切。它们心中有美丽的梦想，也深深明白，苦难是必经之路，如果想绕道而行，借助外力破茧，结果只能是死路一条。我们人呢，是不是也需要这样的乐观坚韧？每个人的一生都不是一帆风顺的，都会遭遇痛苦的沼泽。有些人遭受了打击，就一蹶不振，让自己在痛苦中沉沦深陷，无法自拔。这样的人生，怎么能领略壮美的风光？苦难是人生的财富，只有经历过，才能历练出一双飞翔的翅膀。
像蝴蝶一样生活，懂得在人生路上欣赏沿途美丽的风光。这个世界上，蝴蝶恐怕是最懂得欣赏美的精灵了。它们徜徉在美丽的花朵中，一路歌唱，一路采撷，悠闲自在。而我们人呢，缺乏的就是这种生活态度。我们总是以奔跑的姿态前行，为了名，为了利，为了那些看不见摸不着的东西，我们朝前奔去，总以为所有的人都在和我们赛跑，生怕被丢在后面。最后，我们没有跑赢别人，更没有跑赢自己。我们跑得太快了，把一切美好都丢在了身后。像蝴蝶一样，慢慢地飞，细细地品味沿途的风光，让生命多一些舒适自在。
像蝴蝶一样生活，懂得把日子经营得优雅诗意。谁都不能否认，蝴蝶是个浪漫的生活家。它们爱生活，爱自然，懂得享受大自然恩赐的一切。鸟语花香，朝露夕晖，都是它们生活之歌的音符。它们会唱：从明天起，做一只幸福的蝴蝶，跳舞，唱歌，给花做媒……面朝阳光，春暖花开。我们真该学学蝴蝶的生活态度，静下心来，体会这个世界上所有美好的事物，活得诗意一点，轻松一点。
像蝴蝶一样生活，你的生活将变成一片美丽的花海。
(选自2016年12月10日马亚伟《张家口日报》)
1.为什么要像蝴蝶一样生活？作者从哪几个方面进行了表述？
2.如何理解“苦难是人生的财富，只有经历过，才能历练出一双飞翔的翅膀”这句话的含意？
3.谈谈你对“为了名，为了利，为了那些看不见摸不着的东西，我们朝前奔去，总以为所有的人都在和我们赛跑，生怕被丢在后面。最后，我们没有跑赢别人，更没有跑赢自己。我们跑得太快了，把一切美好都丢在了身后”的理解。
4.蝴蝶的生活态度对我们有何借鉴意义？
阅读下面文章，完成小题。
十里春风，桃花如你
①“累世情缘，谁捡起，谁抛下，谁忘前尘，谁总牵挂。忆当时年华，谁点相思，谁种桃花。”看过《三生三世 十里桃花》的，便会知晓，此经典台词“灼灼桃花十里，取一朵放在心上，足矣”。在这十里春风，唯有桃花如你，方是唯一！
②以春天为伏笔，漫天桃花为引，写一笔情深似海，不论几生几世，这粉红记忆里，唯你一人铺垫了人生世世。灼灼桃花，丰富了想象，绕过指间的光阴，葱葱着彩，犹如元稹的《桃花》“桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳”。心底这朵桃花，才是这千年的疼痛。
③春里倚窗静坐，一缕桃花暖在案前，照在心上，缕缕馨香轻抚心间的寂静，暖暖地婉约着冬去的记忆。倚着桃花的一抹暖香，轻拾流年一点花荣人心的芬芳，瞬间搅动着岁月的美丽，这柔美安详，在此桃红中央慢慢润开。一剪痴念悠然而来，静静体会生命中一花与一草的遇见，光阴脉脉中，增添了一抹嫣然景致，心似朵朵唯美纷飞的蝶，越过沧海，抵达你的距离。若风解花语，花解风情，最美的情愫，便是藏在心里的这朵桃花，已然成就了最美的风景！
④春天携着桃花的清雅，慢慢走近，满天飞舞页页的诗梦，与春花相媲美。暖起一场桃花渡，跌宕着粉红的音符，乘风破浪，浪花朵朵翩跹，娉开春的页脚，思念缓缓而开，娓娓而书。独坐如水之湄，遥望蒹葭苍苍的彼岸，可有一叶承载着如丝如缕的莲舟翩然而来？可有三世的约定，十里桃花，如期而至？
⑤喜欢春天，更喜爱这十里桃花，一朵朵开在浅浅的笑靥中央，挂满枝头。用浅粉妆点春天，修饰似水年华，点入眉心，去绣入春风化雨的爱恋。桃花瓣瓣续写春蕾的新生，循着春的步履，散布山山河河。于绿的衣裳，点缀上一抹桃花红；于春的希冀中，萌生一缕阳光的温暖。这十里春风，懵懂的心思，正如心底深藏青春的你，是袅袅婷婷的梦乡。
⑥“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”杜甫的诗中喜春之意，跃然纸上，有春天的喜悦，也流露着诗人淡淡的哀愁，也许花开时节，正是花落的开始。姹紫嫣红，妩媚动人一场戏，总是有人欢喜有人忧，这春天的卷布，悠着情搭配的一幅春光图，燕歌莺舞，蜂舞花香，不论何种花开的心情，都是人生不可缺失的词牌。
⑦等你，于桃花深处。一如这部魔幻剧，经历三生三世爱恨情仇，终了夜华灰飞烟灭，而在几年后，十里桃林，桃花灼灼，夜华又见到白浅，如初见那般站在那儿，脸上是温暖的笑容，淡淡地说：“浅浅，过来。”
⑧孰知，你没老去，我怎敢离去？便是化作春风十里，也会守护你左右，守护这朵唯一的桃花。春风十里，桃花如你，生生世世，你是唯一！
⑨相遇春天，寻到了春风，走进桃花的馥香郁郁，粉红飘落瓣瓣，随风起舞翩翩，寻觅你莞尔一笑的温暖。那山那水，那人那事，那年那月，已然是古诗里陈藏的故事，未央的情深……
⑩捻花轻挽，春风十里，桃花如你，挽住了心，也锁了爱，微笑执手，奔赴一程程的记忆春天！
(选自文章阅读网，2017年3月13日，有删改)
1.选文第①段有什么作用？
2.选文描绘了怎样的一幅桃林的画面？请一一简要概括。
3.联系全文，作者为什么说“春风十里，桃花如你”？
4.赏析下列句中加点词的表达效果。
桃花瓣瓣续写春蕾的新生，循着春的步履，散布山山河河。
花在春风的沐浴下盛开的全过程活脱脱地展现在读者眼前，表达了作者对桃花的喜爱和赞美之情。
5.作者把“春风”“桃花”“你”写得如此美好，其实在我们的身边何尝又没有呢？只不过需要你停下你匆匆的脚步去寻觅，请你结合文章，说说你身边的美。(不少于30字)
阅读下面文段，完成小题。
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
1.画线句独句成段，有什么作用？
2.选文第2、3段作者是从哪三个方面描写盛开的紫藤萝的？各举一例。
3.选文中作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法，各举一例。
4.为什么要用“仙露琼浆”来形容紫藤萝花？
阅读下面一首诗，完成小题。
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.诗歌围绕诗题中哪个字着笔？着重写了什么内容？
2.说说你对尾联的理解。
