贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
1.诗人对贾生(贾谊)的评价是什么?体现了诗人什么感情?
2.这首诗运用了先扬后抑的写作手法，试作分析。
学习第四单元时，老师组织同学们举办“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动，请完成以下任务。
（1）【书写孝心】
用正楷或者行楷抄写《论语 学而》中的这句话。
孝第也者，其为仁至本与！
_________________________________________________________
写出孝亲敬老有关名言（连续的两句）
____________________________ ，_______________________
（2）【畅抒孝怀】
以下是某同学的演讲稿《百善孝为先》的片段，请按要求修改，让语段文从字顺。
①“百善孝为先”，望文生义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。②这个先行的孝字， 折射了华夏五千年的文明精华。 ③木兰替父从军， 白居易孝亲敬老， 郑板桥责行孝道…… ④从这些历史典故中，让我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬。⑤然而，随着时代的发展， 我们的孝行却在不知不觉中被全然遗忘甚至淡化。⑥一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情； 一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心；一个电话、一封家书，字字句句显孝心。让我们用行动 践行孝义，让孝与和谐相伴，让孝与爱心同行。⑦自古以来，我们就把孝道视为美德之首、 立身之本、齐家之宝、治国之道。
第①句用词不当，应将“__________”修改为 “_________”
第④句成分残缺，本句修改为________________________________。
第⑤句词序不当，应修改为________________________________。
本段有有一句位置不妥 ，应将_____________________________。
下列各项中分析不正确的一项是（ ）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香 ，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝， 它依傍一株枯槐爬的很高 ， 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中 别的紫藤花也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然联系。我曾遗憾地想 :这里再也看不见藤萝花。
（节选自宗璞 《紫藤萝瀑布》 ）
A. 文中加点的短语均为偏正短语，其中“的” “得” “地”为结构助词，连接定语和中心语。
B. “梦幻一般轻轻地笼罩着我”中的“着”为动态助词，表示香气正持续地弥漫在周围。
C. “但花朵从来都稀落”中的“但”为连词，用来表示转折关系。
D. 末句中的“再”为副词，流露出作者对紫藤萝被拆的惋惜与不舍。
下列加点字注音书写全部正确的一项是（ ）
A. 闲遐 xiá 商酌 zhuó 凝望 níng 仙露琼浆 qiòng
B. 矜持 jīn 修葺 qì 迷茫 máng 海市蜃楼 shèng
C. 累赘 zhuì 枯槐 huái 笼罩 lǒng 忧心忡忡 chōng
D. 猥琐 suǒ 炽热 zhì 遗憾 hàn 语无纶次 lún
用诗文原句填空。
（1）杨万里《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了“许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易”的道理的句子是__________________ ， _____________________。
（2）《贾生》李商隐笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：________________________，____________________
（3）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：
______________________________，__________________________。
（4）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“_________________________，_______________________________”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？
（5）陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：
___________________________，____________________________。
（6）纪昀《河中石兽》记叙了人们寻找石兽的经过以及令人惊讶的结局，从中悟出道理： “然则天下之事，但知其一，________________________,_________________________？”
学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。学校组织了一次“漫游语文世界”的综合性学习活动,请你积极参加!
(1)【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语。(要求:至少使用一种修辞手法)
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(2)【赏评广告】请你仿照示例,从“随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)”“滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)”中任选一则,进行赏评。
示例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。
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(3)【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“扎心了,老铁!”“你的良心不会痛吗?!”等。另一方面,中考明确禁止用网络语言答题。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确、道理充分,条理清晰,80字左右。
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