Question

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“小跟班”自述

崔馨月

①嗨,大家好!我是“天宫二号”的伴飞卫星,名叫“伴星1号”。我出生在中国科学院,体重约47千克,尺寸相当于一台普通打印机的大小。你们别看我长得小,我本领可大着呢,在通信、对地观测、天文观测、技术试验、科学试验等领域都有我的用武之地。而且我还是个名副其实的“追星族”,最喜欢做的事就是给“天宫二号”这个“大明星”拍摄照片、观察情况并辅助它完成一系列的任务,所以你们也可以叫我“小跟班”。

②我是中秋之夜跟着“大明星”一起升入太空的,在被它荷载飞行30多天后,我看到“大明星”迎来了一位来自地球的客人——“神舟十一号”飞船,最后它们成功牵手成为“天神”组合体。难掩兴奋之情的我迫不及待地想要找个最佳拍摄角度,给他俩拍张合影。于是在10月23日上午7时31分,我脱离了“大明星”的“怀抱”,去寻找我的最佳角度,当时这一过程还被航天员景海鹏和陈冬拍摄了呢。你们可别以为我脱离了“怀抱”后就万事大吉了,为了我和“大明星”的安全,我可是步步为营的,小脑袋瓜儿里时刻计算着自己与“大明星”之间的距离,避免我俩不小心发生碰撞。

③但我可不只是个“摄影师”,我身上还有不少重任呢。偷偷告诉你们吧,我主要有三大任务:一是要对“天神”组合体进行飞越观测;二是要在与“天神”组合体或者“大明星”相隔一定距离的位置时,进行一些驻留试验;三是要在脱离“怀抱”的过程中进行安全规避。

④另外,为了“追星”我可是煞费苦心。我身上携带了两台相机,一台是在有可见光的情况下使用的,就像我们平时使用的数码相机一样,但是它的像素非常高,有2500万呢;另一台是在黑暗中使用的红外相机,用它就能看到“天神”组合体的热量分布,有哪个部位温度异常升高或降低都能监测到。通过这两台相机,我就能够像“小护士”一样对它进行观测和故障检测,以便时刻对它的情况了如指掌。

⑤你们可别觉得在太空中拍照是个简单的事情,我对照片质量的要求可是非常高的!而且“天神”组合体时刻都在高速运动中,要想给他们拍一张清楚的照片可要费不少劲呢:我所走的每一步都不能有任何偏差;“天神”组合体的身长接近20米,要拍全身照的话,我得站在离它们300米开外的地方;镜头还要保持稳定,不能抖动。

⑥我已经在10月23日完成了首次拍摄任务,并于10月25日至29日通过了7次轨道控制,完成了飞越观测的状态准备。10月30日5时许,我从“天神”组合体正上方接近1.4千米高度飞越,开启了全画幅可见光相机和红外鱼眼相机,在过顶时刻前后1.5小时对“天神”组合体二次成像,获得红外图像800余幅,可见光图像近1000幅。我携带的可见光相机在400千米的轨道高度,可获得50千米×50千米幅宽的高清图像,采用JPEG 2000方法的星上实时8∶1压缩后的图中依然可分辨海浪波纹。

⑦“麻雀虽小,五脏俱全”,别看我长得小,我可是很优秀的。我可以通过太阳光获得能量,靠复杂的机械运动调整自己的姿态和飞行轨迹,甚至还能通过增加不同的模块实现不同的功能。其实,我也正在成为中国航天技术突破的新方向。

(节选自2016年11月5日《人民日报·海外版》,有删改)

1.认真阅读全文,完成下面的名片。

“小跟班”名片

名称	伴星1号
体重	47千克
绰号由来	______________
三大任务 (各用四个字概括)	____________ ____________ _____________

2.第②段画线句中,“这一过程”是指__________。

3.第④段中的画线句子主要运用了什么说明方法?有什么作用?

4.下面句子中的加点词有什么表达效果?

在过顶时刻前后1.5小时对“天神”组合体二次成像,获得红外图像800余幅,可见光图像近1000幅。

5.结合第②段文字,说说作者采用自述体来介绍“伴星1号”有什么好处。

Answer

1.给“天宫二号”拍摄照片、观察情况并辅助它完成一系列的任务飞越观测驻留试验安全规避

2.“伴星1号”与“天宫二号”脱离的过程 。

3.打比方。生动形象地说明了“伴星1号”能够对“天神”组合体进行准确的飞越观测和故障检测的特点。

4.“余”和“近”都表示约数,说明“伴星1号”对“天神”组合体二次成像,获得的红外图像超过800幅,可见光图像不到1000幅,体现了说明文语言的准确性。

5.①作者将“伴星1号”拟人化,采用第一人称的方式来介绍,亲切自然;②“大明星”“怀抱”“小脑袋瓜儿”等词的使用,生动形象,富有童趣。

【解析】

1.试题分析：重要信息提取并填空。通篇阅读，分出层次，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。“绰号由来”可提取1段的“最喜欢做的事就是给‘天宫二号’这个‘大明星’拍摄照片、观察情况并辅助它完成一系列的任务,所以你们也可以叫我‘小跟班’”。“三大任务”可提取3段的“一是要对‘天神’组合体进行飞越观测；二是要在与‘天神’组合体或者‘大明星’相隔一定距离的位置时，进行一些驻留试验；三是要在脱离‘怀抱’的过程中进行安全规避”一句进行整理，压缩为四个字。

2.试题分析：考查对文章重要内容的理解。首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，此题也不例外。答案就在问题的上文，可分析“于是在10月23日上午7时31分,我脱离了‘大明星’的‘怀抱’，去寻找我的最佳角度”一句。

3.试题分析：考查说明方法的类型及其表达作用。“我就能够像‘小护士’一样对它进行观测和故障检测”这明显使用了打比方的说明方法。答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。