Question

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，南海中学九年级（6）班开展“走进汉字书法”活动，请你参与并完成以下任务。

（1）班级宣传栏里张贴了四幅名人书法作品，属于“书圣”王羲之的是（____）

    

     A                         B                     C             D

（2）下列读图信息，表述有误的一项是（_____）

 

A.右图中汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书

B.汉字有丰富的文化内涵。

C.了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。

D.汉字的字形和字义完全没有关系。

（3）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。

答：_______________________，_______________________。

（4）该班墨香兴趣小组组长符睿同学拟向学校图书室借阅书法类图书46本，下面是该同学写的借条，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。

①内容上：_____________________________________________________________

②格式上：____________________________________________________________

Answer

(1)B （2）D （3）示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。 ②写漂亮字，做优秀人 （4）内容上：病句“因为……的原因”改为“为”即：为参加“走进汉字书法”活动 。 格式上：没有署名“经手人：九（6）班 符睿”或“墨香兴趣小组组长 符睿”

【解析】试题分析：（1）考查对文化常识的识记。王羲之以行书见长。B是王羲之写的《兰亭集序》书法作品。故答案为B。（2）汉字既能表音，又能表意的文字，字形与字义是有关系的。故答案为D。（3）考查学生运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。作答要围绕“主题”拟写。本题作答要围绕主题，运用对偶句来拟写。（4）①书写格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子。第一行，中间写“今借（或收、领）到”。第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。②内容上，“因为……的原因”句式杂糅，把“因为”改为“为”。据此作答。