下列文学常识明显有错误的一项是（ ）
A. 《资治通鉴》是由北宋史学家司马光花十九年时间主编而成，它与《史记》合称中国的“史学双璧”。
B. 《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画。
C. 《最后一课》是法国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现阿尔萨斯地区人民的悲痛与愤慨，表现出他们对祖国的热爱。
D. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时期南方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满了神话色彩。
下列对《木兰诗》分析不正确的一项是（ ）
A. “万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
B. “关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
C. “朔气传金柝”：朔，指北方。北方的寒气传送着打更的声音。这句话既是对边塞景物的描写，也是描写木兰英姿飒爽的形象。
D. “寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，表现军旅生活的单调、无聊。
下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
B. “我的朋友们啊！”他说，“我——我——”
C. 每次读《阿长与<山海经>》的时候，我都会被长妈妈那淳朴的爱所感动。
D. 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。
下列各句没有语病的一项是（ ）
A. 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
B. 拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。
C. 杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
D. 屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
下列句子中的加点成语运用恰当的一项是（ ）
A. 陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
B. 为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。
C. 有的游客明明看到公园草地上“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。
D. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 草率 抱歉 取谛 心不在焉 熟能生巧
B. 斑斓 奠基 厚道 大庭广众 家喻户晓
C. 胸膛 烦锁 卓越 妇孺皆知 言外之意
D. 惶恐 懊悔 诧异 群蚁排衙 深恶痛决
